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2024-2025学年度高考历史复习提纲:中外历史纲要下

日期:2025-01-25 科目:历史 类型:高中素材 查看:64次 大小:232471B 来源:二一课件通
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高一历史中外历史纲要(下) 目录 第一单元 古代文明的产生与发展   第1课 文明的产生与早期发展   第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第二单元 中古时期的世界   第3课 中古时期的欧洲   第4课 中古时期的亚洲   第5课 古代非洲与美洲 第三单元 走向整体的世界   第6课 全球航路的开辟   第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元 资本主义制度的确立   第8课 欧洲的思想解放运动   第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生   第10课 影响世界的工业革命   第11课 马克思主义的诞生与传播 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动   第12课 资本主义世界殖民体系的形成   第13课 亚非拉民族独立运动 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变   第14课 第一次世界大战与战后国际秩序   第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践   第16课 亚非拉民族民主运动的高涨   第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化   第18课 冷战与国际格局的演变   第19课 资本主义国家的新变化   第20课 社会主义国家的发展与变化   第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势   第22课 世界多极化与经济全球化 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 一、人类文明的产生 1. 原始社会时期:生产力低下,人类主要以采集和渔猎为生,没有私有财产,没有阶级。 2. 农业和畜牧业的产生 (1)西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。 (2)南亚、中国和中南美洲等地培育出各自的农作物,如芋头、水稻、粟、玉米、南瓜等。 (3)在这些地区,人类还驯养了羊、猪和牛等动物。 3. 农业、手工业的分工 (1)原因:农业的发展,一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产。 (2)作用 ①促进了产品的交换和贸易。 ②让一部分人从事专门的管理和文化创造工作。 ③一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 4. 私有制的出现 (1)原因 ①客观:社会分工的发展和劳动生产率的提高,出现了剩余产品。 ②主观:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有。 (2)结果:私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 5. 国家的形成 (1)背景:一些部落之间为争夺土地和资源常常爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶。 (2)结果: ①奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式。 ②逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。 二、古代文明的多元特点 1. 古代两河流域文明 (1)自然地理环境:两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。 (2)苏美尔时代:约公元前2900年,两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。 (3)古巴比伦王国时期 ①统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。 ②政治制度:建立君主专制制度。 ③《汉谟拉比法典》:宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威,世界上现存最早的较为完整的成文法典。 (4)文化成就:楔形文字是世界上最古老的文字,《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗;诞生了著名的洪水和方舟传说;苏美尔人发明了60进制。 2. 古代埃及文明 (1)地理环境:尼罗河定期泛滥,有利于农业生产的发展。 (2)埃及统一:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。 (3)专制统治 ①法老:被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。 ②法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务。 (4)文化成就 ①建造金字塔,体现了法老的至上权威。 ② ... ...

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