【学霸提优】教科版科学三年级上册第一单元《水》知识清单

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学三年级上册第一单元《水》知识清单 一、水到哪里去了 ※1. 水的特点：没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。 2. 水的三态：水有固态(冰)、液态(水)、气态(水蒸气)三种状态。 ※3. 蒸发：液态的水变成气态的水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸发时会吸收热量。 ※4. 水蒸气是气态的水，无色无味、透明、没有固定形状和体积。水蒸气和水是同一种物质，只是状态不同。 5. 水变成水蒸气后，体积大大增加。 ※6. 凝结：空气中看不见的水蒸气冷却变成看得见的水滴的现象。（如：水烧开时冒出的“白气”是小水滴） 问：蒸发的过程中水的状态是怎样变化的？ 答：由液态变成气态。 问：凝结的过程中水的状态是怎样变化的？ 答：由气态变成液态。 7. 将透明的塑料盒倒扣在地面上，放置一段时间，观察到盒子内部的侧面和底面上有小水滴，这是水蒸气遇冷凝结形成的。 ※8. 水和水蒸气的相同点和不同点： 相同点：都是水、无色无味、透明、无固定形状、能流动。 不同点：(水) 液体、看得见摸得着、有一定体积。 (水蒸气)气体、看不见摸不着、没有固定体积。 水在任何温度下都会蒸发。 生活中水的蒸发现象：湿的手变干；雨后路面变干；湿衣服变干。（可以自己再补充） 水沸腾了 ※1. 沸腾：液体受热超过一定温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。水沸腾时，温度保持不变。 ※2. 一般情况下，水沸腾时温度为100℃。 ※3. 沸腾的两个条件：达到沸点、持续吸热。(如果停止加热，水的温度会下降，沸腾也会停止) 4. 温度计的使用： （1）手拿温度计的上端。 ※（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 ※（3）视线与温度计液面持平。 在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外)。 读数时温度计不能离开被测的水。 ※5. 酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，所以我们用外焰加热。 ※6. 酒精灯的使用： （1）不能向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 （2）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，最好用火柴点燃。 （3）使用酒精灯时，要用外焰加热。 ※（4）用完酒精灯要用灯帽盖灭两次，不能用嘴吹。 （5）万一酒精洒出并燃烧，立即用湿抹布或者沙子盖灭。 问：一般情况下，水的沸腾温度是？ 答：100摄氏度（℃）。 问：我们用酒精灯的火焰的哪里给烧杯加热？为什么？ 答：外焰；因为外焰温度最高。 三、水结冰了 ※1. 外界温度低于0℃时，水开始结冰，从液态变成固态。水在结冰的过程中，会向周围释放热量，温度会降低，水结成冰后，体积会变大。 橡皮筋是为了观察水面或冰面的高度，※食盐在水结冰实验中的作用：加速冰的融化，获得更低的温度。 问：水结冰的过程中，水的状态是怎样变化的？体积呢？ 答：由液态变成固态；体积变大（可以将一瓶水放冰箱冻一下试试）。 问：水结冰的实验中加食盐的目的是？ 答：获得更低的温度。 ※3. 水和冰的相同点和不同点： 相同点：都是水、无色无味、透明、看得见摸得着 不同点：（水）液体、会流动、无固定形状。 ::（冰）固体、不会流动、有固定形状。 四、冰融化了 ※1. 融化：冰变成水的过程。当环境温度高于0℃时，冰的温度慢慢升到0℃融化，由固态变为液态。 ※2. 冰在融化过程中，要从周围吸收热量；在冰融化时，会感觉到周围环境变凉。 3. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃；直到全部融化成水之后，温度会慢慢升高。※冰水混合物的温度：0℃ ※4. 冰的融化速度受到多种因素的影响，如温度、面积、空气流通速度等。温度越高、面积越大、空气流通越快，冰融化的速度就越快。 ※5. 冰融化成水后体积变小。 问：冰水混合物的温度是？冰融化成水后体积变化是？ 答：0℃；变小。 ※6. 水在自然界 ... ...