(
课件网) 练习使用显微镜 第一单元 第一章 探究奇妙的生命现象 第三节 第2课时 学习目标 01 通过观看显微镜操作视频和教师指导，结合课本图文，小组合作进行显微镜操作，学会规范使用显微镜，并能观察到清晰的物像(重点) 02 通过观察玻片，小组探究，结合实际操作分析成像不佳原因，爱护显微镜，初步形成科学的实验态度(重、难点)。 普通光学显微镜 目镜 1 2 镜筒 3 4 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 5 镜臂 6 镜座 7 转换器 8 物镜 11 遮光器 9 通光孔 10 载物台 12 压片夹 13 反光镜 放大物像 连接目镜和物镜 调焦距 提握镜身 稳定镜身 调换物镜 放大物像 通过光线 安放玻片 调换光圈 固定玻片 反射光线 你已经认识了光学显微镜，那么如何操作光学显微镜呢？ 温故知新 仔细阅读课本P19—P21相关内容，划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分，在小组长带领下统一答案并检查、记忆！ 自主学习任务 实验课·课堂要求 （1）静———保持安静，不要随意说话甚至乱换位置 （2）轻———动作要轻，认真听讲规范操作，爱护显微镜 （3）———保持实验室整洁，尤其是不要弄脏和损坏显微镜的镜头和玻片标本 1.目的要求： 初步学会规范操作显微镜。 2.材料用具： 字母装片；普通光学显微镜或数码显微镜，擦镜纸，纱布等。 3.方法步骤 （1）取拿与安放 （2）对光 （3）安放装片 （4）观察 （5）整理和存放 取拿： 取拿显微镜。 安放：将显微镜安放在干净平整的实验台上，距边缘大约_____处，安装好_____和_____。 双手 7厘米 目镜 物镜 （1）取镜和安放 视野 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； 选择较大的光圈； ①转动转换器： ②转动遮光器或聚光器： ③转动反光镜或光源调节旋钮： 注视目镜，用反光镜或光源调节旋钮调节光线，直至出现一个明亮的视野。 注意不要用手扳物镜！ （2）对光调光 安全 提示 切勿将直射的阳光作为光源。 低倍物镜 较大光圈 明亮的圆形视野 目镜 镜筒 物镜 通光孔 反光镜 对光时注意四点一线 对光完成的标志 普通光学显微镜对光时 把所要观察的字母装片放在_____上，要使标本正对_____中心，用_____把玻片标本压住。 载物台 压片夹 通光孔 （3）安放装片 ①从侧面注视_____，双手同时转_____，逐渐缩小物镜与装片之间的距离，直至_____接近装片。 粗准焦螺旋 物镜 避免损伤物镜和压碎玻片标本 物镜 （4）观察 ②注视目镜(使用单目显微镜时，双眼睁开，一只眼注视目镜)，同时反方向慢慢转_____，逐渐拉大物镜与装片之间的距离，直到_____为止。 粗准焦螺旋 发现物像 （4）观察 ③必要时，可以转动_____，使物像更加_____。 细准焦螺旋 清晰 注视位置 注视位置 镜筒上升 载物台下降 （4）观察 ④如果需要进一步放大物像的某一部分，应缓缓移动装片，将要放大的部分移至_____，然后转动_____换成高倍物镜，再慢慢转动细准焦螺旋，使物像清晰。 视野中央 转换器 普通光学显微镜和数码显微镜观察物像时的不同： （1）普通光学显微镜双手顺时针（反向自己）转动粗准焦螺旋使镜筒下降，数码显微镜双手逆时针（朝向自己）转动粗准焦螺旋使载物台上升。 （2）普通光学显微镜双手逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒上升，数码显微镜双手顺时针转动粗准焦螺旋使载物台下降。直到发现物像。 缩小间距 拉大间距 （4）观察 实验结束后，用纱布把显微镜外表擦拭干净。恢复原状，放回原处。 [提示]若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。 （5）整理和存放 一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上装片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。 口 诀 物镜 粗准焦螺旋 载物台 细准焦螺旋 合作·探究 1．在使用显微镜观 ... ...
