2025人教版高中政治选择性必修3强化练习题--第二框　把握适度原则

中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中政治选择性必修3 第三单元　运用辩证思维方法 第九课　理解质量互变 第二框　把握适度原则 基础过关练 题组一　适度的含义 1.(2024江西宜春期末)《论语·为政》中孔子对自己的人生总结是:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”根据孔子的概括,“知天命”的度的关节点应是(　　) A.15岁、30岁　　　B.30岁、40岁 C.40岁、50岁　　　D.50岁、60岁 题组二　掌握适度原则 2.(2024广东广州期末)劳逸结合、张弛有度,才能更加游刃有余。每天都在努力打拼,周末不妨给自己放个假,到户外走一走,让心情回归轻松、平静,让身体重新蓄积能量。这体现的辩证思维道理是(　　) ①要从思维的动态性出发把握事物的变化 ②要不失时机地促进事物质的飞跃 ③在度的范围内保持事物性质不变 ④掌握适度原则,防止过犹不及 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 3.(2024广西南宁期中)漫画启示我们(　　) ①事物质与量的统一体现在“度”中 ②凡事都要采取折中主义 ③把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性 ④思考和处理问题时把握好“分寸” A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 4.《百喻经》中有一则寓言:有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就在菜里加了点盐,菜里加盐以后,味道好极了。愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐。加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐,岂不更好吃 ”回家之后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是(　　) A.持续的量变会引起事物发生质的变化 B.在认识和处理问题时要掌握适度原则 C.只要坚持辩证思维就能正确认识事物 D.连续性的不断积累一定能够产生间断性 5.(2024山东聊城期末)古希腊伟大的思想家亚里士多德指出,凡行为共有三种倾向,其中两种是恶,即过度和不及,另一种是德性,即遵守中道。德性应以中道为目的。过度和不及乃是恶行的特征,适度则是美德的特征。亚里士多德的“中道”思想对我们的启示是(　　) ①做事情要把握好“分寸”,根除产生极端化错误的社会土壤 ②坚持“得中”而处之的思维方式,推动事物发展到最佳状态 ③遵循适度原则,反对“过度和不及”的片面化观念 ④坚持折中主义,努力保持合适且正好 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 6.(2024江苏盐城期中)瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握,拳不能出。手痛心急,大哭。母曰:“汝勿贪多,则拳可出矣。”材料体现的辩证思维道理是(　　) ①想问题、办事情要坚持适度原则 ②分析方法是将注意力集中在问题的“点”上 ③要积极创造条件,促成事物质变 ④超出度的范围,事物的质就会发生变化 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ 能力提升练 1.中医强调“度”,做事不偏不倚不为病。《黄帝内经》云,“久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋,是谓五劳所伤”。这体现的辩证思维是(　　) ①事物的统一、相持、平衡被打破就会发生质变 ②要为事物的质变积极创造条件 ③发展是一种渐进的、不显著的变化 ④要把握适度原则,避免过犹不及 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 2.(2023山东德州期末)香皂具有抑菌的作用。然而,如果长期使用专门用来除菌的香皂,在消灭有害菌的同时,也会杀死保护皮肤的正常菌群,并且过度地使用除菌香皂也会导致皮肤产生大量的耐药菌,对传统灭菌产生抵抗,最终可能会引发感染。这说明(　　) ①在度的范围内,质与量相互结合、相互规定,要坚持适度思维 ②量是关节点范围内的规定,是引起质变的节点,要重视量的积累 ③质是量的运动范围和变化幅度,要积极创造条件使该物转化为他物 ④发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,要防止过犹不及 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 3.“满招损,谦受益。”在富 ... ...