2025人教版高中政治选择性必修3强化练习题--第二框　超前思维的方法与意义

中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中政治选择性必修3 第四单元　提高创新思维能力 第十三课　创新思维要力求超前 第二框　超前思维的方法与意义 基础过关练 题组一　超前思维的方法 1.(2024湖南浏阳一中期中)面对国外势力的封杀,某公司迅速启用花费十余年投入研发的备用方案,从而确保了大部分产品的战略安全与连续供应。备用方案的启用,显示出该公司居安思危、未雨绸缪的超前思维,以及坚忍不拔、攻坚克难的奋斗豪情。该思维模式(　　) ①运用了矛盾分析法,预判了事物发展的趋势 ②说明忧患意识是人们取得成功的决定因素 ③根据事物变化发展的规律提高认识活动的预见性 ④抓住了事物发展的主要矛盾,看准了事物发展的方向 A.①③　　B.②③　　C.②④　　D.①④ 2.(2024江西吉安期末)“一叶知秋”比喻通过个别细微迹象,推测出整个形势的发展趋势和结果。在数据世界,收集准确的数据、全局的数据,通过大数据平台计算得到数据间的相互关系,可以分析事物发展过程中的内在规律;通过掌握部分数据的发展变化,归纳和演绎事物发展的规律,可以提高我们洞察这个客观世界的能力。可见,利用大数据分析平台(　　) ①可以为超前思维提供更多的方法和手段 ②充分体现了超前思维的前瞻性功能特征 ③需要与推理、想象等思维方法结合 ④能够确保超前思维预测结果的完全正确性 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 3.(2024福建泉州期中)在刘备尚未立足之时,诸葛亮分析时局断定他可以“三分天下有其一”;全面抗战爆发后,针对“中国武器不如人,战必败”的亡国论,毛泽东指出敌退步我进步、敌寡助我多助,经过持久战,最后胜利必然是中国的。从思维的角度分析(　　) ①毛泽东的论断具有超前性,恰当运用了矛盾分析法 ②诸葛亮的“先知先觉”运用了推理和想象,属于联想思维 ③毛泽东的论断表明善于反思、勇于质疑是创新思维的基本品质 ④诸葛亮的论断超越了事物发展的时间和空间,具有预测性 A.①②　　B.②③　　C.①④　　D.③④ 题组二　超前思维的意义 4.(2024湖北武汉期中)00后大学生小韩接任上海一家销量逐年下滑的柿饼老字号后,在保有产品原汁原味的基础上,适应年轻人个性化消费心理,创新使用新奇的国潮外包装设计,并加入各种盲盒性质的祝福语标签,让产品销量暴增。小韩的成功在于她(　　) ①立足创新思维,促使柿饼销量由坏向好转变 ②运用归纳推理,从个别性前提推出一般性结论 ③多角度、全方位正确把握产品的历史和现状 ④通过前瞻性思考调整营销思路,作出正确决策 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 5.(2024山东德州期末)2023—2024年度全球发明大会中国区启动仪式在广州隆重举行。这场专为儿童青少年设计的创新盛事,不仅展示了年轻一代的创新才华,更为他们打开了探索发明与创新奥秘的大门。举办发明大会有利于引导青少年(　　) ①善于反思、勇于质疑,彻底打破传统观念制约 ②发挥思维创造性,超越事物发展的具体时间和空间 ③提高超前思维水平,培养自身创新精神和实践能力 ④不断开拓求新,使事物完全按照事先预测的方式展开 A.①③　　　B.①④　　 C.②③　　　D.②④ 6.(2024浙江衢州统考)人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,但人工智能是一把“双刃剑”,如何利用取决于人类的规范。未来,我国还需加强资源和研发力量统筹,积极参与全球人工智能治理,促进人工智能有序发展。这表明对待人工智能我们应该(　　) ①运用逆向思维对人工智能的功能作反向思考 ②在对立统一中把握人工智能的未来发展趋势 ③坚持用动态性的辩证思维着重把握其潜在风险 ④运用超前思维对人工智能发展进行前瞻性思考 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 7.(2024广东肇庆期末)国家数据局等17部门联 ... ...