中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中政治选择性必修3 第二单元 遵循逻辑思维规则 第六课 掌握演绎推理方法 第二框 简单判断的演绎推理方法 基础过关练 题组一 性质判断换质位推理 1.有的好学生是非少先队员。因此,有的非少先队员不是不好的学生。这一推理运用的方法是( ) A.换位法 B.换质法 C.先换位后换质 D.先换质后换位 2.(2024广东深圳中学月考)某人开始说:“你的这个意见很好,我想大家都会同意。”但是,他接着又说:“你的这个意见很好,我想大家不会不同意的。”可见( ) A.该人同意这个意见 B.该人反对这个意见 C.大家都同意这个意见 D.该人说话运用了换位推理 3.(2023浙江杭州高级中学期末)性质判断换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。依据换位推理规则,从“团结的民族是有力量的民族”这一前提判断推出的结论是( ) A.有力量的民族是团结的民族 B.团结的民族不是没有力量的民族 C.有力量的民族不是不团结的民族 D.有的有力量的民族是团结的民族 题组二 三段论推理 4.(2024山东潍坊阶段检测)小明在与小红讨论一款电子产品时,对小红说了下面推理:A牌电脑运行速度快,小王的电脑运行速度快,所以,小王的电脑是A牌电脑。这个推理( ) A.犯了“小项不当扩大”的错误 B.犯了“大项不当扩大”的错误 C.犯了“中项不周延”的错误 D.犯了“四概念”的错误 5.(2024安徽合肥一中期末)瓦特是大发明家,瓦特没有受过高等教育,所以大发明家没有受过高等教育。这个三段论犯了( ) A.“四概念”的错误 B.“中项不周延”的错误 C.“小项不当扩大”的错误 D.“大项不当扩大”的错误 6.(2024河北邯郸月考)高三政治兴趣小组成员在探究三段论推理的正确结构形式时,小组成员甲展示了自己的三段论推理过程:“成功者都是主张团结协作的,我们高三政治兴趣小组成员都是主张团结协作的,所以,我们高三政治兴趣小组成员都是成功者。”这一推理( ) ①结论中的主项周延,谓项不周延 ②犯了“小项不当扩大”的逻辑错误 ③犯了“中项不周延”的逻辑错误 ④犯了“大项不当扩大”的逻辑错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2024湖北襄阳月考)调查报告不是文学作品,这篇文稿不是调查报告,所以,这篇文稿是文学作品。下列对上述推理的分析正确的是( ) ①两个否定的前提不能必然推出结论 ②依据两个已知关系判断作为推理的前提 ③犯了三段论中“大项不当扩大”的错误 ④前提是真的,但不能保证结论一定真 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 能力提升练 1.“共享火箭”发射,是指一枚运载火箭以“拼团”的形式为多颗卫星提供发射服务,具有发射成本低、任务适应性好等特点。如果请你对“所有‘共享火箭’都是发射成本低的”这一判断进行换质位推理,正确的是( ) A.有的发射成本低的是“共享火箭” B.所有“共享火箭”都不是非发射成本低的 C.有的非发射成本低的不是“共享火箭” D.所有非发射成本低的都不是“共享火箭” 2.(2023湖南雅礼中学阶段考)有些高科技产品的生产周期长,因此,有些生产周期长的产品具有较高的附加值。为使这一推理成立,必须补充以下哪项作为前提 ( ) A.有些高科技产品具有较高的附加值 B.所有高科技产品都具有较高的附加值 C.所有具有较高附加值的产品都是高科技产品 D.有些具有较高附加值的产品不是高科技产品 3.(2024河北石家庄月考)鲁迅在《论辩的魂灵》一文中摘录的诡辩式言论中有这样一条:“你说甲生疮。甲是中国人,你就是说中国人生疮了。”下列选项与该言论犯同样逻辑错误的是( ) A.中学生应该树立正确的是非观,我不是中学生,所以我不用树立正确的是非观 B.中国人是勤劳勇敢的,他是中国人,所以他是勤劳勇敢的 C.马克思主义 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~