中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中政治选择性必修3 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 第一框 发散思维与聚合思维的方法 基础过关练 题组一 发散思维的方法 1.(2024北京大兴期末)从思维方法上看,下图反映的内容是( ) ①从一个出发点向四面八方想,可以运用多种思维发散方法与诀窍,如头脑风暴法 ②从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中,直接对准思考的目标 ③引导人们根据已知的事物信息,寻求解决问题的多样性答案 ④利用已有的知识和经验,把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2023山东日照期末)台式电脑太笨重,携带不方便,于是人们发明了笔记本电脑;野外探险考察需要便携的食物,于是人们发明了压缩饼干;外出旅游携带长柄雨伞不方便,于是人们发明了折叠伞。这是( ) ①运用思维发散方法中的检核表法的表现,能够寻找新的突破口、新的思路 ②运用引入法找到新的突破口 ③检核表法中的缩小方式 ④列举法的运用 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3.(2024黑龙江哈尔滨期中)下面事例与检核表法的几个方面对应正确的是( ) ① 医生引入微爆破技术消除肾结石 他用 ② 将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜 改变 ③ 带微型电扇的太阳帽 组合 ④ 某咖啡公司与某酒业公司联名推出酱香拿铁 头脑风暴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 题组二 聚合思维的方法与功能 4.(2024江苏连云港期末)从思维方法上看,关于下图反映的内容说法正确的是( ) ①体现了发散思维的特点 ②让人们的注意力聚焦关注的目标 ③体现了聚合思维的特点 ④信息交合法是该思维方法的技法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024湖北十堰期末)城市规划需要整合多个领域的资源和知识,包括土地利用、交通规划、环保等。这些领域的知识和技术本身也非常广泛和复杂,将其整合起来可以为城市提供更为科学合理的规划方案。可见,城市规划在思维上( ) ①从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案 ②有明确的目标,一切思维活动都围绕这个目标来进行 ③运用推理和想象的方法来弥补其前提条件的不足 ④将有关信息集中起来,从中寻找解决问题的最优方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2024河南周口期末)某校高三(1)班政治兴趣小组要求组员撰写一篇题为《我最喜爱的老师》的文章,要求结合逻辑与思维知识,展现“发散—聚合—发散—聚合”这一思维过程。下面是同学甲拟定的写作提纲,其中排序正确的是( ) ①回忆从小学到高中接触过的老师 ②回忆最喜欢的那位老师的方方面面 ③从众多老师当中遴选出最喜欢的老师 ④概括出最喜欢的老师的基本品质特征 A.①————————— B.④————————— C.④————————— D.①————————— 能力提升练 1.(2024江苏扬州期末)笔,通常是供书写或绘画用的工具。随着社会的发展,笔的用途越来越多。以“笔”为母体信息,根据笔的结构、功能、种类等展开信息序列,然后把相关信息汇总,可得到如下坐标图。下列对该图理解正确的是( ) ①从不同角度、方向思考,通过聚合思维寻求解决问题的答案 ②运用信息交合法,将不同信息有目的地组合进而产生新思路 ③发散思维有明确的目标,围绕“笔”这个轴心进行思维活动 ④运用联想,使坐标轴上的点产生联系,可能会产生“钢笔式温度计”等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2024安徽合肥期末)电动车最常见的问题就是续航差、跑不远。某电动车生产企业成为中国航天事业合作伙伴之后,成功将航天军工科技引入产品线。其所研发的长征版增程系统,实现了动力和续航的全面提升,是航天技术在民用电动 ... ...
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