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课件网) 总也倒不了的老屋 年 级：三年级 学 科：语文（统编版） 三年级 语文 ◎ 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 ◎ 学习预测的一些基本方法。 ◎ 尝试续编故事。 预测 三年级 语文 总也倒不了的老屋 12 胡萝卜先生的长胡子 13 * 小狗学叫 14 * 口语交际：名字里的故事 习作：续写故事 语文园地 ◎ ◎ ◎ 总也倒不了的老屋 三年级 语文 老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？ 老屋为什么总也倒不了？ 老屋最后究竟倒了吗？ 老屋是什么样子的？ 三年级 语文 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 预测的内容有时候和原文不一样 三年级 语文 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋会同意小猫的请求吗？ 说一说依据 依据 会同意 有人需要帮忙， 应该去帮一帮。 生活经验 不会同意 因为，老屋已经很老了， 想帮也帮不了。 前文内容 会同意 因为老屋看起来很温和。 图片 图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！ 三年级 语文 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 三年级 语文 “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗 主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦。因为不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” 二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢!” 老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了! 三年级 语文 请同学们完成任务单，思考两部分内容有哪些相同的地方？ 故事又会怎样发展呢？并把自己的预测和同伴讲一讲。 作业提示 老屋 谁？ 什么请求？ 老屋的反应 动物离开时 好了，我到了倒下的时候了。 小猫 再见！好吧，我到了倒下的时候了。 老母鸡 谢谢观看
