章节及课题 九、说明书 时数与日期 课时：二课时 时间与班级：技工汽修2302 2024.10.28（一、二）技工铁运2303 2024.10.29（五、六）技工汽修2301 2024.10.30（一、二） 目的要求 1.了解产品说明书的概念及其用途，理解产其特点。 2.掌握产品说明书的写作格式和写作注意事项，能够根据实际写作产品说明书。 3.认识产品说明书在工作和生活中的作用，能够通过说明书了解产品的特性，正确、安全地使用产品。 重点难点 掌握产品说明书的写作格式和写作注意事项，能够根据实际写作产品说明书。 教学方法 讲授法、问答法、归纳法、讨论法。 教学过程及时间分配 教学内容及师生活动过程 方法与手段 组织教学1分钟 检查学生出勤情况 学习委员点名并 学习委员点名并记入日志。 课程思政点：将个人成长与国家复兴结合在一起，学生个人进步与国家复兴密不可分。新课教学43分钟 一、应用文的概念1、应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体从这个概念中我们得到的信息有：（一）应用文是一种文体（本质属性）（二）应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点）（三）应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人（四）应用文是用来处理日常事务、传播信息的（作用）2、应用文写作的重要性应用文是在社会生活中广泛使用的文体，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层和每个人。某位同学生病了，不能上课，需用请假条；公司企业经营需用合同；张艺谋所导演的一部影片里的秋菊要打官司，就需要诉讼……相对于其他文体来说，应用文的使用频率要高的多，其使用的广泛已经到了无所不在的地步。对于同学们来说，熟练地进行各种实用文体的写作是步入信息社会的基本技能。引用叶圣陶先生的话：“大学毕业生不一定会写小说诗歌，但是一定要会写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”二、应用文的特点应用文的概念中已经包含了几个特点，总结一下如下：（一）实用性（二）真实性（三）规范性（四）简约性（五）严格的时效性（针对上述特点，分别举实例引导学生理解和掌握）举例：拿出一份《产品说明书》，表明它是用来指导消费者如何使用产品以及在使用产品时需要注意的事项，所以实用性很强。三、应用文的种类行政公文、事务文书、经济文书、学业文书、诉讼文书、社交礼仪文书、文稿演示四、说明书基本知识说明书是介绍产品的结构、性能、规格、用途、使用方法、维修保养等，介绍书刊、影剧的内容和特点，以及风景名胜、各类展览概况等的文字说明。五、产品说明书的作用及编发方式 产品说明书又称商品说明书，它是企业向消费者介绍产品的性质、性能、构造、组成材料、用途、规格、使用方法、安装方法、保养方法、注意事项等知识的科技应用文。 产品说明书是指导消费者选择产品、使用产品的路标和向导，它能帮助消费者了解产品特性，确保消费者正确、安全地使用产品。 产品说明书一般由生产单位编写，印成单页、折页、册子，或印在包装、标签上，随产品发出。六、产品说明书的特点 1.科学性和知识性。说明书通常要说明产品的知识和技术，便于消费者了解。 2.针对性和责任性。说明书对产品进行客观的介绍、科学的解释，给消费者以切实的指导和帮助，使之了解产品的特性，掌握产品的操作程序，从而达到科学消费的目的。 3.宣传性和广告性。好的说明书可以使消费者产生购买和消费的欲望，达到促销的目的。 4.简明性和多样性。说明书针对特定的对象设计，简明扼要，知识密度大，可采用文字、表格、图画等多种形式来表现。 七、产品说明书 写作格式 产品说明书通常由标题、正文、随文三部分组成。（一）标题1.以品牌名称为标题 2.以“品牌名称+（使用）文种名”为 ... ...
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