第三单元全面依法治国单元测试-（含解析）2024-2025年高中政治统编版必修三政治与法治

第三单元 全面依法治国 单元测试 一、单选题 1．中共中央总书记习近平指出：“提出依法治国总目标，既明确了全面推进依法治国的性质和方向，又突出了全面推进依法治国的工作重点和总抓手。”全面推进依法治国总目标是(　　) ①保障公民当家作主 ②建设社会主义法治国家 ③推动实现国家治理现代化 ④建设中国特色社会主义法治体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．为坚决贯彻党中央常态化扫黑除恶决策部署，集中整治群众身边不正之风和腐败问题，某县公检法等机关决定于2024年9月至12月，依据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》及相关法律，在全县范围内深入开展“扫黑恶、打霸痞、除乱点、优环境”百日集中整治行动。该县的上述做法说明（ ） ①国家治理需要法律和道德共同发挥作用 ②我国社会主义法是全体公民共同利益的体现 ③法在国家治理中具有政治职能和社会职能 ④法是国家治理体系和治理能力的重要依托 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．进入新时代以来，巫溪县因地制宜开展十件“小案小事”治理专项行动和“德法相伴，文明相随”行政执法主题实践活动，用“五美城乡，文明巫溪”凝聚人心，用榜样的力量浸润民风，在五十四万巫溪人民的共同努力下，找到了道德涵养与法治建设相融合的实践密码，走出了一条城乡精神文明建设的新路子。这一做法（ ） ①建立了中国特色社会主义法律体系 ②坚持了依法治国和以德治国相结合 ③体现了道德对法治文化的支撑作用 ④开启了全面依法治国的新局面 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．下图所反映的是经济领域不时出现的一种问题。有利于解决这一问题的合理措施有（ ） ①用专政手段处理企业欠薪行为 ②深入展开相关的法律宣传教育 ③缓和用人单位与劳动者的矛盾 ④在经济社会领域倡导契约精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．法律是道德的底线，也是道德的屏障。对那些伤风败俗的丑恶行为、激起公愤的缺德现象，仅靠道德教育、“叩问良心”是远远不够的，必须运用法治手段进行治理，为道德建设“保驾护航”。这主要体现了治国要（ ） A．强化道德对法治的支撑作用 B．坚持以德治国和依法治国相结合 C．建设中国特色社会主义法治体系 D．强化法律对道德建设的促进作用 6．2024年1月，中共中央发布了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，其中新增16条，修改76条，进一步扎紧织密制度笼子，为全面加强党的纪律建设提供了重要遵循。该条例（ ） ①可以进一步完善我国的法律规范体系 ②有利于推动全面从严治党向纵深发展 ③能更好督促人民群众承担应尽的义务 ④体现了依法治国必须坚持从实际出发 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．某地法院结合辖区的诉情、民情和走访的情况，广集民意、汇聚民智，指导辖区内村委会量身定制以社会主义核心价值观为引领的村规民约。同时，法庭协助相关部门统筹做好“法律明白人”的培养工作，只要有需要，法官们会与“法律明白人”、村委会调解人员一起开展矛盾纠纷调处，力争将矛盾纠纷化解在诉前。此举（ ） ①有利于提高该地社会治理法治化水平 ②实现了政府治理和社会调节的良性互动 ③有利于实现基层自治、法治、德治融合的社会治理新局面 ④能够建立完备的法律服务体系，有效缓解社会矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．近年来，公安机关深入推进高频户政业务“跨省通办”。截至2024年7月底，累计办理户籍类证明“跨省通办”业务240万余笔，办理首次申领居民身份证“跨省通办”120万余张，办理居民身份证换补领“跨省通办”4232余万张、省内跨地市7362余万张。公安机关此举旨在（ ） ①进一步提升人民享有基本公共服务的质量 ②落实公开公正执法，让权力在阳光下运行 ③回应人民期待，保障群众知情权和 ... ...