课题： 一上第一单元复习 学习目标： 1.通过字形、朗读、听写、组词等方式识记、巩固生字词，能够准确、规范书写生字。 2.通过朗读、背诵等方式记忆课文内容，能够根据提示背诵积累儿歌、古诗。 3.通过“你说我做”的游戏学会听清指令完成动作。 学习重难点： 重点：识记、巩固生字词 难点：准确、规范书写生字 三、驱动性总任务： 环节 师生活动 评价任务 二次修改 环节一 目标1 词语盘点 认读字词：出示形状读出生字；出示词语准备认读。 生字听写：出示拼音，书写生字。 对比组词：辨析形近字，进行组词 生字积累：书写易错笔顺的字；根据图片写生字；加一加，组新字。 排火车读生字词 听写后同桌互评并展示 书空练习，同桌互评 不能正确认读的同学要多加点拨，通过小组互助、同桌互读等形式帮助学生识记。 环节二 目标2 1.课文回顾： 根据出示的课文内容填写相应的生字 2.日积月累： 读一读、背一背课文中的儿歌和古诗 排火车背诵课文 指名读儿歌、古诗 同桌互背互评 对于识记不扎实的同学进行反复纠正，重点指导。 环节三 目标3 语言实践：你说我做 1.大声说：“举起你的左/右手。” 2.注意听别人说话，根据指令做动作。 方式：教师喊指令，学生做动作 同桌合作，一人喊指令一人做动作 师喊口令，生做动作 同桌合作，一人喊口令，一人做动作 教师在活动期间观察学生反应，根据学生情况适时调整指令难度。 板书设计 第一单元复习 上 手 耳 火 日 山 田 虫(
课件网) 第 一 ———日 ———水 ———山 ———田 ———月 ———火 ———石 ———禾 认一认,读一读。 读词语。 天地 虫子 白云 禾苗 石头 花鸟 风雨 田地 火山 水火 日月 手足 人口 耳目 上下 你我 读拼音，连一连。 cì wei zhī zhū hé huā xī guā yī èr sān shàng kǒu mù ěr shǒu rì tián hé huǒ chóng yún shān bā shí 二（ ） 一（ ） 日（ ） 目（ ） 田（ ） 口（ ） 下（ ） 上（ ） 木（ ） 禾（ ） 灭（ ） 火（ ） 一天 二手 日子 目光 口水 田地 上山 下课 禾苗 树木 火光 消灭 比一比，再组词。 中（ ） 虫（ ） 去（ ） 云（ ） 丰（ ） 手（ ） 虫子 中间 云朵 回去 双手 丰收 生字积累。 1.易写错笔顺的字。 日： 田： 山： 火： 上： 手： 耳： 虫： 2.看图写生字。 3.数字。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.加一加。 人 天 口 田 日 目 + + + 二 十 一 = = = 加一加，组新字。 日 白 大 太 + + 丶 = = 《天地人》 《金木水火土》 《口耳目》 《日月水火》 《对韵歌》 按课文内容填空。 1.天地人 你我他 2.一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 3.站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。 4.日月 水火 山石 田禾 读一读，背一背。 （一）站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 zhàn rú sōng zuò rú zhōng xíng rú fēng wò rú gōng （二）一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 yī èr sān sì wǔ jīn mù shuǐ huǒ tǔ tiān dì fēn shàng xià rì yuè zhào jīn gǔ 飞入水中都不见。 九片十片无数片， 五片六片七八片。 一片两片三四片， （三） yí piàn liǎng piàn sān sì piàn wǔ piàn liù piàn qī bā piàn jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn fēi rù shuǐ zhōng dōu bú jiàn 红掌拨清波。 白毛浮绿水， 曲项向天歌。 鹅， 鹅， 鹅， 【唐】骆宾王 咏鹅 （四） é é é qū xiàng xiàng tiān gē bái máo fú lǜ shuǐ hóng zhǎng bō qīng bō táng luò bīn wáng yǒng é 填空。 云对雨，雪对风。花对树，鸟对____。____清对____秀，柳绿对桃红。 虫 山 水 天地分_____，_ ... ...
