2.2 地图 第2课时 素养目标 1.通过图文资料,描述数字地图和卫星导航系统在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用,感受电子地图给人们生活带来的便捷。 2.根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。 3.结合实例,描述数字地图、卫星导航系统等在生产、生活中的用途。(地理实践力) 重点 了解利用地图查找信息、数字地图和卫星导航系统及用途。 难点 了解利用地图查找信息、数字地图和卫星导航系统及用途。 【自主预习】 知识点一：利用地图查找信息 1.地图的类型多种多样,按内容可分为_____和_____;按包含的制图区域可分为_____、_____、_____、省地图等。 2.要查找需要的信息,首先要确定并获取合适的地图;其次,认真查看_____;最后,查找需要的信息。 知识点二：数字地图和卫星导航系统 1.数字地图是利用_____以数字形式记录和存储的地图。 2._____地图是以航空摄影或卫星遥感影像照片为底图,经过科学方法制作而成的地图,按影像获取方法分为_____地图和_____地图。 3.天气预报节目中的_____就是遥感影像地图。 4.卫星导航系统是指利用_____技术,为用户提供全天候、全天时、高精度的_____、_____和授时服务的系统。_____是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。 参考答案 知识点一 1.专题地图 普通地图 世界地图 自然区划地图 国家地图 2.地图的图例 知识点二 1.计算机技术 2.遥感影像 航空影像 卫星影像 3.卫星云图 4.人造地球卫星 定位 导航 北斗卫星导航系统 【合作探究】 1.阅读下列三个情景,请你来当参谋,他们各自应选择什么样的地图 为什么 情景一 2023年5月1日,在赞比亚首都卢萨卡,人们参加庆祝“五一”国际劳动节的游行。小明想知道赞比亚在哪里。 情景二 星期天快到了,小亮想去游乐园游玩,但是游乐园离小亮家比较远,他想知道怎样乘车。 情景三 七年级(1)班准备到郊外的山地进行越野活动,李宁是体育委员,他需要事先设计行动方案。 2.模拟旅游游戏。七年级(2)班计划参观成都武侯祠博物馆,请运用地图知识,做好旅游安排。 (1)请在图中找出下面景点:唐碑、文臣廊、汉昭烈庙、武侯祠、三义庙、孔明苑、惠陵、结义楼、刘湘墓、旌忠门。 (2)该景区有四个大门,请设计一条由文物区大门进,由园林区大门出,参观完景区内大多数景点的便捷参观线路,并在图中标示出来。 (3)有一部分同学参观完武侯祠后决定去惠陵参观,再返回参观孔明苑,然后到三义庙继续往前走,请按照上图口述该朝什么方向走。 (4)通过图片,你能否量算出武侯祠景区的总体面积 为什么 3.学会使用电子地图。 下图为王老师从电子地图App上截取的一张从家到学校的导航图,请你仔细读图,帮王老师解决下列问题。 (1)王老师想要驾车到满世中学,有几条路线可选 说说推荐路线的优势。 (2)除了驾车,电子地图还为王老师提供了哪些方式去学校 (3)结合生活实际体验,说说相较于传统地图,电子地图有哪些优点 参考答案 1.情景一中的小明应选择世界政区图;情景二中的小亮应选择城市交通线路图;情景三中的李宁应选择该山地的地形图。原因是根据使用目的,选择合适的地图。 2.(2)标图略。 (3)从武侯祠往西南方向至惠陵,参观完惠陵后朝东北方向至孔明苑,参观完后继续往东北方向到达三义庙。 (4)不能。该地图缺少比例尺。 3.(1)有3条。推荐路线行驶时间短、距离近、红绿灯少。 (2)打车、公交、骑行等。 (3)使用方便、信息丰富、精度高等。(开放性问题)2.2 地图 第1课时 素养目标 1.通过学习课本和结合实际,了解地图在生活中的用途。 2.通过阅读地图知识,知道地图的基本要素,能在地图上辨别方向、量算距离、识别图例。(综合思维) 3.通过对比分析,掌握比例尺大小、范围大小与内容详略的关系。 重点 能 ... ...
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