撑起自我保护的伞 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 知识目标：了解一些日常生活中自我保护的方法和技能的知识 能力目标：培养在日常生活中自我保护的能力 情感态度价值观：感受日常生活中自我保护的重要性和必要性，培养自我保护意识 2学情分析 青少年处在特殊成长时期，尤其八年级学生已经逐步进入了青春期，对外界社会充满了好奇，但同时缺乏相关的自我保护、自我防范意识，难免受到伤害，或受到不良影响导致不良行为，针对这种情况，使学生学会自我保护和树立自我防范意识，提高自我保护和自我防范能力。 3重点难点 日常生活中自我保护的方法和技能 4教学过程 4.1 第一学时 教学目标 知识目标：了解一些日常生活中自我保护的方法和技能的知识 能力目标：培养在日常生活中自我保护的能力 情感态度价值观：感受日常生活中自我保护的重要性和必要性，培养自我保护意识 学时重点 日常生活中自我保护的方法和技能 学时难点 日常生活中自我保护的方法和技能 教学活动 活动1【讲授】撑起自我保护伞 一、创设情境导入新课 在人生的道路上，大大小小的灾难和意外伤害，我们会遇到多少，这谁都无法预料。因而，Learntolive(学会生存)———应是每一个人从青少年时期就开始学习的人生必修课。同学们，珍爱生命，就让我们一起来撑起自我保护伞。21世纪教育网版权所有 二、展示目标，阅读教材 出示本节课学习目标，学生根据目标自主阅读教材，明确本课知识点。 1、自我保护能力是一个人生存所必须具备的重要能力 2、学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能 活动2【活动】自主探究，合作交流 三、自主探究，合作交流 1、意外伤害及其后果 引导学生阅读教材，明确认识“意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的‘第一杀手’。”让学生讲述未成年人遭受意外伤害的事件，并说说这一意外伤害给他的家庭及其个人生活造成了什么影响。从而让学生认识到学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能，往往能帮助你在“险象环生”的境地中“绝处逢生”。21cnjy.com 2、智慧大比拼 参考教材内容，学生分为八个小组，每组讨论一种情景。（讨论时间为5~8分钟，作好记录，教师对各组的讨论进行指导。然后请各组代表就本组讨论形成的观点发言。）师生共同总结下列情景所需的自我保护的知识、方法与技能。21·cn·jy·com 突遇雷雨天气； 当你独自在家时； 家中发生煤气泄露； 上学、放学途中； 陌生人让你跟他走； 看见坏人作案； 发生火灾； 安全上网； 活动3【练习】反馈展示，精炼巧结 测一测“自我保护意识状况” 指导学生完成教材内容测试 1．外出旅游时，私自离开团队，独自去探险。() 2．在公共场所购物或娱乐时，先记住安全出口(紧急出口)的位置。() 3．在拥挤的场合，如上下楼梯时，要避过高峰期。() 4．在电梯里被困时，按“红色键”(警铃键)报警。() 5．乘坐汽车、火车、轮船和飞机时，了解相关的安全知识。() 6．外出迷路时，不轻易向陌生人求助。() 7．外出时，带过多的钱在身上，并随意显露。( ) 8.上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。( ) 9.不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。( ) 10.不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。( ) 11.凡拉拢你观看黄色制品的人，不管是成年人，还是你的同学、朋友，都是违法行为，都要承担相应的法律责任。( )21教育网 12.求救信号可以用树枝、石块或衣服等物品在空地上做出SOS;在夜间可以用火堆求救，最好是3堆. ( ) 13.看见有人落水，可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者，让他抓住拉上岸，以协助其自救。( ) 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...