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课件网) 岭南版美术课5年级上册 《风筝飘飘》 目 录 欣赏风筝 PART-01 绘画过程———画一幅风筝 PART-02 第一部分 欣赏风筝 艺术领域教育的总目标 1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。 3、掌握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。 4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 5、在艺术活动中体验集体活动的快乐，与他人合作，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。 感受与欣赏 目标1———喜欢自然界与生活中美的事物 风筝：又名“纸鸢”。相传春秋时公输般作木鸢以窥宋城，后来又用纸代木，称为“纸鸢”。五代时又在纸鸢上系竹哨，声如筝鸣，因此称“风筝”。式样繁多，有禽鸟虫鱼等。 感受与欣赏 目标1———欣赏风筝 感受与欣赏 阳春三月气候宜人，踏青、赏花、放风筝。常说三月三风筝一线牵，风筝发明于东周春秋时期，有木头制成的木鸟，是风筝的起源。 欣赏多种多样的艺术形式和作品 1. 讨论一下风筝的制作方法。 2. 谈谈风筝的各种造型。 欣赏多种多样的艺术形式和作品 欣赏多种多样的艺术形式和作品 第二部分 绘画过程———画一幅风筝 谈谈风筝的花纹设计？ 进行原创绘画或者临摹并用绘画工具大胆表现 画一幅风筝原创作品。 临摹一副风筝的作品。 进行绘画并大胆表现 作品欣赏参考 绘画中能与他人相互配合，也能独立表现。 期待优秀的作品 谢谢观看
