2.3制取氧气 同步练习（含答案）2024-2025学年九年级人教版（2024）上册化学

2.3制取氧气 一、选择题 1．下列图像正确的是 A．高锰酸钾制取氧气 B．过氧化氢和二氧化锰制取氧气 C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D．表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量时瓶内压强的变化 2．下列关于催化剂的认识中正确的是 A．二氧化锰是催化剂 B．催化剂用一次就不能再用了 C．催化剂能改变化学反应的速率 D．催化剂能增加生成物的质量 3．制取氧气有多种途径，下列产生氧气的方法不属于分解反应的是 A．分离液态空气法 B．加热高锰酸钾法 C．分解过氧化氢法 D．加热氧化汞法 4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A．稀有气体可做保护气，包括氦氖氩氪氙等，其中氦气可填充飞艇 B．工业上可用分离液态空气法制氧气，属于物理变化 C．氧气能供给生物呼吸，约占空气体积的21%，氧气具有助燃性，可作燃料 D．氮气化学性质不活泼，可用来延长食品保质期 5．如图使用带柄V形玻璃管进行实验，向处注入过氧化氢溶液，在处下方用酒精灯加热固体物质使其燃烧。下列有关说法不正确的是 A．注入溶液，处有气泡产生 B．若处物质是红磷，观察到有白烟产生 C．若处物质是木炭粉，观察到有二氧化碳生成 D．使用该装置的优点之一是节约试剂 6．用如图所示装置制取氧气，下列说法不正确的是 A．实验前应先检查装置的气密性 B．当有气泡冒出时，立刻开始收集氧气 C．氧气能用排水法收集的原因是其不易溶于水 D．试管中棉花团的作用是防止加热时试管内的粉末进入导管 7．小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理如图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法不正确的是 A．要防止输出氧气的管道堵塞，避免引发安全事故 B．根据加湿过滤仓中气泡产生速度，判断氧气排出的快慢 C．加湿过滤仓利用氧气难溶于水的原理，使氧气湿润 D．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 8．对一定量高锰酸钾加热，下列图象不能正确表示对应变化关系的是 A． B． C． D． 9．下列是有关制取氧气的实验操作，其中正确的是 A．检查气密性 B．检验氧气 C．铁丝在氧气中燃烧 D．从a端进气收集氧气 10．某同学在学习制取氧气的实验原理后，利用周围的物品制作了一个简易供氧器，如图所示，A、B为两种固体，A为过碳酸钠，遇水后可发生反应生成H2O2，下列关于该实验的说法不正确的是 A．该装置无法控制生成氧气的速率 B．可通过乙装置观察是否有氧气生成 C．固体B是催化剂，但不一定是二氧化锰 D．若检查甲装置气密性，先向乙装置装一部分水，再推或拉注射器观察现象 11．如图所示的药品取用的操作，正确的是 A．量取9.5mL液体 B．加热胆矾晶体 C．检查装置气密性 D．实验结束整理仪器 二、判断题 12．判断对错：排水法能收集一瓶比较纯净的氧气。 13．将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，说明集气瓶中没有氧气。( ) 14．用排水法收集氧气时，只要导管口有气泡产生就开始收集。( ) 15．实验室用过氧化氢制取氧气：过氧化氢水+氧气；( ) 三、实验题 16．学校第一趣味小组对实验室氧气的制取展开了项目式实验活动： 任务一：使用高锰酸钾制取氧气 (1)写出装置中标号的仪器名称：a 。 (2)若用F装置进行收集，实验结束后，测得其收集的氧气纯度明显偏低，原因可能是 （任写一点即可）。 任务二：使用过氧化氢溶液制取氧气 (3)使用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，应选择的发生装置为 （从B、C中选择），可用D装置收集氧气的依据是 。 (4)E是一种多功能瓶。若将E装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定收集氧气的体积，则量筒与E装置 （填“c”或“d”）连接。 任务三：寻找新的催化剂 (5)探究催化剂的催化效果。实验过程：在两支试管中分别加入5% ... ...