安庆市外国语学校2024—2025学年第一学期 九年级期中考试历史试卷 （满分100分，时间：90分钟） 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 纳尔美尔法老石碑高64厘米，石碑的上面刻有像一条鲇鱼一样的文字表示“纳尔”的读音……今天我们可以看到的这种文字多刻于金字塔、方尖碑等一些神圣的地方。该石碑被发现的地区应是下图的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 2. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响 C. 商业和贸易的作用 D. 礼仪和服饰的规范 3. 下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是（ ） A. 抽签保证了雅典居民公平参政的机会 B. 体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 C. 有可能导致国家权力的误用和滥用 D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构 4. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。材料反映的是（ ） A. 伯里克利执政的意义 B. 亚历山大东征的影响 C. 凯撒远征埃及的结果 D. 十字军东征后的后果 5. 年代尺是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。下图“ ”处应是（ ） A. 颁布了《十二铜表法》 B. 日耳曼人侵入罗马帝国 C. 凯撒成为终身独裁官 D. 罗马帝国进入黄金时期 6. 《十二铜表法》规定：“橡树的果实落于邻地时，得入邻地取拾。”“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限。”这反映了《十二铜表法》（ ） A. 注重保护平民利益 B. 是古罗马第一部成文法 C. 注重保护私有财产 D. 缓和了贵族与平民之间的矛盾 7. 德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。”这是因为（ ） A. 古希腊思想家开创了哲学之源 B. 古希腊是欧洲文明的发祥地 C. 古希腊是文艺复兴运动发源地 D. 古希腊的文化遗产保存完好 8. 太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣，你觉得最主要的原因是( ) A. 希腊人是世界上最聪明 B. 希腊城邦的民主制度 C. 希腊人渴求知识，勇于探究 D. 希腊人人平等，没有等级差别 9. 近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”下列选项哪个不属于“拂特之制”的特点（ ） A. 以血缘关系为纽带 B. 以土地关系为纽带 C. 我附庸的附庸不是我的附庸 D. 封君与封臣之间相互承担义务和负有责任 10. “继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有 A. 保守性 B. 残酷性 C. 进步性 D. 滞后性 11. 谚语是历史的写照，对下列谚语解读正确的是（ ） 选项 谚语 解读 A 最美好的花朵 指是教育与学术出现新的气象--大学兴起 B 城市的空气使人自由 表明西欧中世纪的城市取得完全自治 C 我的附庸的附庸，不是我的附庸 反映了西周封建等级制度的特点 D 以牙还牙，以眼还眼 是古罗马法制建设的第一步 A. A B. B C. C D. D 12. 公元1500年以前，牛津的默顿、巴利奥尔等8个学院中，神学的学生所占比例超过70%，其中1 287名修士 学生中学习神学的有1169人，学习法律的有113人，学习法律的人中有85人选择学习教会法。这反映了中世纪大学（ ） A. 具有较大的自治权 B. 课程内容丰富多彩 C. 顺应 ... ...
