25《带上她的眼睛》同步练习（含答案）

《带上她的眼睛》同步练习 一、基础知识积累与运用 1.给下列加点字注音 闲暇（ ） 凸现（ ） 拍摄（ ） 蔚蓝（ ） 合拢（ ） 吟唱（ ） 点缀（ ） 迟钝（ ） 蒙眬（ ） 心有灵犀（ ） 2.解释下列词语 （1）点缀： （2）漫步： （3）迟钝： （4）蒙眬： （5）闲暇： （6）心有灵犀： 3.文学常识填空 《带上她的眼睛》作者是_____，体裁是_____，本文以_____为线索，讲述了 “我” 带上一位因事故而被困地心的小姑娘的 “眼睛” 去旅行的故事，赞美了小姑娘_____的精神品质和她对_____的热爱。 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 课堂上，同学们都在全神贯注地听讲，他却心不在焉，东张西望。 B. 对于专业知识，我们要有精益求精的精神，不能满足于一知半解。 C. 他对工作一丝不苟，深受领导和同事的好评。 D. 周末，同学们一起去郊游，一路上大家兴高采烈，谈笑风生，尽享天伦之乐。 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C. 他的写作水平明显提高了，这得益于他日常的勤奋练习。 D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 二、阅读理解 （一）阅读课文选段，回答问题。 我带上她的眼睛，在草原上漫步。她对一切都感到新奇，一会儿让我看这，一会儿让我看那。 “呀，花儿！有花啊！上次我来时没有的！” 她兴奋地叫着。我蹲下来看，花丛中果然有一朵小小的蓝色花朵，在微风中轻轻摇曳。“能近些看看那朵花吗？” 她请求道。 我只好趴到地上，鼻子几乎触到了花瓣，一缕淡淡的清香沁人心脾。 “啊，我也闻到了！” 她的声音中充满了喜悦。 我们继续前行，她又看到了小溪、树木和远处的山峦。她对每一处景色都赞叹不已，仿佛这是她第一次看到如此美丽的世界。 当夜幕降临，星星闪烁，她更是激动得难以自持。 “多美啊！这是真正的星空！” 她感叹道。 我躺在草地上，仰望着星空，心中也涌起一种从未有过的宁静和满足。 1.概括选段的主要内容。 2.从选段中可以看出 “她” 是一个怎样的人？ 3.文中描写 “她” 的表现有什么作用？ 阅读下面的短文，回答问题。 《神秘的传感眼镜》 在科技飞速发展的未来，传感眼镜成为了人们生活中的一项神奇发明。它不仅能让佩戴者看到千里之外的景象，还能将触觉、味觉等感官信息传递给对方，实现真正的身临其境。 有一天，一个名叫林宇的年轻人接到了一个特殊的任务，要带上一位身处遥远星际基地的科学家的 “眼睛”，去地球上的一处自然保护区进行考察。这位科学家由于长期在太空工作，已经很久没有感受过地球的自然之美了。 林宇戴上传感眼镜，按照科学家的指示来到了一片郁郁葱葱的森林。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。鸟儿在枝头欢唱，各种珍稀的动植物随处可见。 “哇，这就是地球的森林吗？太美了！” 科学家的声音从眼镜中传来，充满了惊叹和向往。林宇蹲下身子，仔细观察着一朵奇特的花朵。“能把那朵花凑近一点吗？我想看看它的细节。” 科学家请求道。林宇照做了，他轻轻地把花捧起来，让科学家能够看得更清楚。 “真是奇妙的生物！” 科学家感慨道，“我在这里每天面对的都是冰冷的仪器和数据，已经忘记了大自然的美好。” 在考察过程中，林宇还带着科学家感受了清澈的溪流、古老的树木和壮观的瀑布。每一处景色都让科学家兴奋不已，他不断地发出赞叹声，仿佛自己真的置身于这片森林之中。随着考察的结束，林宇取下了传感眼镜。他的心中也涌起了一股复杂的情感，既为自己能够帮助科学家实现愿望而感到欣慰，也为大自然的神奇和美丽而感到自豪。 1.这篇短文与《带上她的眼睛》有哪些相似之处？ 2.短文中的科学家对地球自然景 ... ...