
Unit 3 I'm more outgoing than my sister. 期末复习考点讲义 一、学习目标整合 语言能力 能够运用目标句型进行交际,能运用形容词来描述和比较不同的人物。 学习能力 能整理、归纳所学内容,把握重点和难点;能主动反思自己英语学习中的进步与不足。 文化意识 能认识到有效开展跨文化沟通与交流的重要性;对具有文化多样性的活动和事物持开放心态。 思维品质 能发现语篇中事件的发展和变化,辨识信息之间的相关性,把握语篇的整体意义。 二、思维导图回顾知识 三、重难知识易混易错 both的用法 (1)both A and B 意为“A和B都……;既A又B”。 (2)用作代词,意为“两个(都);两者(都)”,作主语时谓语动词用复数。常用结构:both of+代词宾格/复数名词。 (3)用作形容词,意为“两者的;双方的”,修饰名词时常放在the, these或形容词性物主代词之前。 点拨:both 与all 的区别在于both用于两者之间,all用于三者或三者以上。 形容词和副词的比较级 比较级,表示较……或更……;形容词和副词的原形就是原级。 形容词和副词的比较级的构成 规则变化 单音节词和部分双音节词: 一般在词尾加-er,如:small→smaller cool→cooler 以不发音e结尾的单音节词在词尾加-r,如: large→larger nice→nicer 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加-er heavy→heavier,happy→happier 重读闭音节词且词尾只有一个辅音字母时先双写该辅音字母,再加-er hot→hotter,fat→fatter 多音节词和部分双音节词: 在词前加more,如:important→more important outgoing→more outgoing 不规则变化: good/well→better; bad/badly/ill→worse; many/much→more; little→less; far→farther/further; old→older/elder 形容词和副词的比较级的用法 两者(人或事物)进行比较时,用比较级,表示“更……”,用于说明“前者比后者更……”,than是比较级句型的标志词。其常见的句型有: “A + be +形容词比较级+ than + B”意为“A比B更……”。如: This house is bigger than that one.这个房子比那个房子大。 “比较级 + and + 比较级”表示“越来越……”。如: It becomes warmer and warmer when spring comes.春天来的时候,天气越来越暖和。 “the +比较级…, the +比较级…”表示“越……越……”。如: The more you eat, the fatter you are.你吃得越多,你就会越胖。 “A + be + the + 比较级+ of the two(+复数名词)”表示“A是两者中比较……的”。如: Mike is the taller of the two.迈克是这两个中比较高的。 “A + be +形容词比较级+ than + any other +名词单数+比较范围”可表达最高级含义。如: Tom is thinner than any other student in our class.汤姆比我们班里的任何学生都瘦。 注意: ①修饰比较级的词有:much,even,far,a lot,a little,a bit等。 ②表示“和……一样”时,用“as +形容词或副词原形+ as”句型。否定形式用“not as/so +形容词或副词原形 + as”。如: This film is not as/so interesting as that one.这部电影不像那部电影一样有趣。 【例题】 1.—Who is your favourite table tennis player —I’m a big fan of Ma Long. He is one of _____ table tennis players in the world. A. popular B. more popular C. the most popular 2.Mr. Brown likes the two cars, but he doesn't have enough money. He had to buy the _____ car. A.more expensive B.less expensive C.most expensive D.least expensive 3.Yang Xue is much _____ at painting than her brother. A. good B. well C. better D. best 4.Math _____ one of the _____ s ... ...
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