人教版九年级物理第二十二章第一节《能源》教学课件(共32张PPT)+教学设计（表格式）+分层作业（有答案）

(课件网) 能源 人教版九年级物理第二十二章第一节 01 学习目标 02 探究新知 03 课堂检测 04 课堂总结 05 课后作业 目录 内容总览 2022新课标要求 要求学生需要了解能源在人类社会中的重要作用，以及能源问题的严峻性。 02 要求学生通过实践活动，如能源利用装置的制作、能源调查等，培养动手能力和创新意识。 03 要求学生通过收集信息、阅读材料、相互交流等方式，认识能源与人类生活的关系。 04 通过讨论和反思，深入理解能源问题的本质，提高分析问题和解决问题的能力。 05 要求学生提高对能源问题的关注度，培养节能、环保的观念和社会责任感。树立可持续发展的观念。 06 要求学生了解能源的基本概念、分类和利用方法，掌握各种能源的特点。 01 学习目标 1.了解能源的定义、种类及其在生活中的应用，掌握各种能源的特点、使用方式及其对环境的影响。 3.掌握能源转换与传递的基本原理，如火力发电、水力发电、太阳能电池等的工作原理 。 2.能够识别一次能源和二次能源，并理解它们的特点和区别 。 4.学会运用所学知识，分析生活中的能源问题，并尝试提出解决方案，以提高解决问题的能力 。 新知导入 太阳的能量 地球上的能量 来源于哪里？ 我国古代的太阳纹饰 太阳辐射巨大的能量 宇宙中有无数像太阳一样的恒星 如果失去太阳 地球将会怎样？ 新知导入 水电站发电 水电站发电原理图 提高上游水位，增加水的重力势能。 高水位的水向下流动，带动水轮机转动。 水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能。 新知导入 能源 生活与生产中的各种活动都需要能量。 照明 机器运转 烧饭 取暖 金属冶炼 交通运输 能量 能源：能够提供能量的物质资源叫能源。 探索新知 一、人类利用能源的历程 钻木取火 钻木取火是人类最早的“技术革命” 极大改善了原始人类的生活条件 推动了人类社会文明的快速进步 进一步增强了人类对自然的认知 1.柴薪能源 探索新知 一、人类利用能源的历程 木材 茅草 秸秆 柴薪能源是指通过燃烧木材或木材剩余物料（如树枝、树干、木屑等）来获取能量的一种传统能源。 想一想，人们最容易得到的可以燃烧的资源是什么？ 某些地区仍以柴薪 为重要生活能源 1.柴薪能源 探索新知 一、人类利用能源的历程 使用柴薪能源的缺点 污染环境 破坏生态 利用率低 1.柴薪能源 探索新知 一、人类利用能源的历程 2.化石能源 煤炭 蒸汽机车 以煤炭为主要能源。 人类利用能源新的里程碑 机器代替人力，人类社会进入工业化社会。 主要能源从柴薪转为煤炭 探索新知 一、人类利用能源的历程 2.化石能源 煤炭 石油 天然气管道 化石能源 千百万年前的动植物遗骸，埋在地下，经过漫长的地质年代形成了煤炭、石油和天然气。 探索新知 一、人类利用能源的历程 2.化石能源 化石能源是当今世界的主要能源 采油机 探索新知 二、能源的分类 1.一次能源 可以从自然界中直接获取的能源叫一次能源。 柴薪能源 化石能源 化石能源和柴薪能源是一次能源。 探索新知 二、能源的分类 1.一次能源 一次能源有很多 风能 水能 太阳能 潮汐能 地热能 核能 探索新知 二、能源的分类 2.二次能源 无法从自然界中直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源叫二次能源。 火力发电 发电厂 化学能 水力发电 水能 风力发电 风能 核发电 核能 电能 电能无法从自然界中直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到。 探索新知 二、能源的分类 2.二次能源 光能 内能 动能 1.便于转换和且转化效率高 2.便于输送和分配 3.使用方便且清洁 4.应用广泛 5.易于实现自动化和精确控制 电能的优势 探索新知 三、21世纪的能源趋势 1.能源消耗 世界能源消耗趋势 化石能源储量不丰富 开发利用后不能再生 如长期大规模开采 必将 ... ...