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人教版(2019)必修一第三章 相互作用力(含解析及教案,共5份打包)

日期:2025-01-15 科目:物理 类型:高中试卷 查看:15次 大小:31773255B 来源:二一课件通
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    越努力,越幸运! 高考物理知识细化练习:相互作用—力 第一部分:重力和弹力 一.选择题 1.下列关于重力的说法中正确的是( ) A.物体只有静止时才受重力作用 B.重力的方向总是竖直向下 C.物体只有运动时才受重力作用 D.重力就是物体对支持面的压力 1.B 解:A、物体是否受重力与物体的运动状态无关,不管物体是静止的还是运动的都受到重力. B、重力的方向总是竖直向下.故B正确.D、力按性质分:重力、弹力.故D错误.故选B. 2.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,静止时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是( ) A. B. C. C. 2.A 3.关于力的下列说法中正确的是(  ) A.力可以脱离物体而独立存在 B.只要有物体存在就一定有力存在 C.物体运动状态发生改变,则该物体一定受力作用 D.物体的形状改变,物体不一定受力 3.C A.力的作用是相互的,不能脱离物体而存在,A错误; B.力是物体与物体的相互作用,有物体不一定有力,B错误; C.力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态发生改变,则该物体一定受力作用,C正确; D.力的作用效果或使物体形状改变、或改变物体的运动状态,物体的形状改变,物体一定受力的作用,D错误。 4.如图示为描述某根弹簧的伸长量与所受拉力之间关系的图象,下列关于这根弹簧的说法中,正确的是(  ) A.弹簧的劲度系数是2N/m B.弹簧的劲度系数是2×103N/m C.当受800N的拉力作用时,弹簧的长度是40m D.当弹簧伸长为20cm时,弹簧产生的拉力是200N 4.B AB.图象斜率的大小表示弹簧的劲度系数大小,所以有弹簧的劲度系数是; C.当受到800N的拉力作用时,弹簧的伸长量是40cm,故C错误; D.当弹簧伸长量为20cm时,弹簧产生的拉力是故D错误。 5.如图所示,两辆车正以相同的速度做匀速直线运动,根据图中所给信息和所学知识,可以得出的结论是(  ) A.重力的方向总是垂直支持面向下的 B.物体受到的重力就是物体对车厢的压力 C.物体各部分都受重力作用,重心是重力的等效作用点 D.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关,且重心一定在物体上 5.C A.重力的方向总是和水平面垂直,是竖直向下,而不是垂直支持面向下,故A错误 B.物体受到的重力施力物体是地球,物体对车厢的压力施力物体是物体,两者不同,故B错误; C.物体各部分都受重力作用,重心是重力的等效作用点,故C正确 D.物体重心的位置与物体形状和质量分布有关,且重心不一定在物体上,故D错误。 6.质量分别为2kg、1kg、1kg的三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm 6.【答案】C 【解析】【分析】P弹簧向左移动的距离是P的伸长量加q弹簧的改变量,C刚离开地面时,F=2mg,由F=Kx1,得x1=4cm,q的改变量为2×=4cm,所以p向左的距离是8cm。所以本题选择C。 如图所示,两木块的质量分别为m1,和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧。在此过程中下面木块移动的距离为( ) A. B. C. D. 7.C 8.台球沿桌面以速度v0的速度与球桌边框成角撞击击框上的O点,反弹后速度为v1,方向与球桌边框夹角仍为,如图所示OB垂直桌边,则桌边给球的弹力方向为(  ) A.OA方向 B.OB方向 C.OC方向 D.OD方向 8.B 桌边给球的弹力方向应该与桌面垂直,即沿着OB方向。故选B。 9. ... ...

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