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人教新课标高中历史选修一第八单元 日本明治维新 课件 (共96张PPT)

日期:2025-10-20 科目:历史 类型:高中课件 查看:76次 大小:15449287B 来源:二一课件通
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课件96张PPT。日 本2011年3月11日,日本,宫古:海啸冲过护堤2011年3月11日13时46分,日本发生9.0级地震,地震引发海啸,并引发核泄漏危机。日本人坐在楼梯两侧,确保中间畅通。这是教育的结果,不是GDP能换来的。人们避难时都井然有序的站在道路两侧尽量不阻碍交通电视台主播头戴安全帽出镜震后日本小朋友身上的黄色行头,是他们的座椅靠垫,每所学校必备,地震时随时取下作为防护用品。 在近现代世界大舞台上,最早实现现代化的西方国家是不列颠群岛上的英国;而在东方,最先成为工业化国家的恰恰正是地处欧亚大陆东北端的日本。两个同为孤悬海外的列岛国家,创造了人类文明发展进程中的又一个惊人巧合。(《大国崛起》) 专题八 明治维新 (19世纪中后期) “近世作者如松龛徐氏、默深魏氏,于西洋绝远之国尚能志其崖略,独于日本考证阙如。或稍述之而惝恍疏阔,竟不能稽其世系疆域,犹似古之所谓三神山者之可望不可至也。”(薛福成《日本国志序》) “你们试跑到日本书店里去看,哲学、文学、艺术、政治、经济、社会、地理、历史各种方面,分门别类的,有几千种。参谋部、陆军省、海军军令部、海军省、农商务省、外务省、各团体、各公司,派来中国长住调查或是旅行视察的人员,每年有几千个。……‘中国’这个题目,日本人也不晓得放在解剖台上,解剖了几千百次,装在试验管里化验了几千百次。”(戴季陶《日本论》,1928) “从到达日本的第一天开始,我们给自己定了一个任务,就是每天都要观察日本的5份最重要的报纸,……从3月6号开始到3月20号共15天的时间。5份报纸关于中国的消息第一天共43条,第二天共34条,最后一天是29条,最多的一天……达到50条。最少的一天也是18条。”(白岩松《岩松看日本》,2007)日本的由来前1世纪:小国林立 “乐浪海中有倭人,分为百余国。”(《汉书·地理志》) “建武中元二年(公元57年),倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。光武赐以印绶。”(《后汉书·东夷列传》)4世纪:统一(大和朝廷)6世纪末,圣德太子推行改革,并派遣隋使小野妹子。 “日出处天子致书日没处天子,无恙。”(《隋书·东夷传·倭国》)7世纪:建立天皇制中央集权国家 12世纪末:幕府统治开始 (镰仓、室町、德川幕府)大化改新武士阶层掌握实权的军事封建国家足利义满一休武田信玄 天皇是日本国君主的称号,日本国家的象征。天皇制是世界历史上最长的君主制度(书籍记载于前660年)。由于被认为不同于普通的日本人(在神道教中,天皇是天照大神后裔,故具有神性),天皇与其家族没有姓(历史学上称其为天皇氏),日本从古代起即没有改换朝代,始终为皇室一系(号称“万世一系”)。从传说中的神武天皇到现在的平成天皇,共传125代。日本宪法未赋予其公民权。虽然裕仁以后的日本天皇已宣布完全放弃历史上其被赋予的“神性”,多数日本人仍认为天皇代表着“国家”。 一、背景 1、德川幕府统治危机(1)资本主义因素的成长自然经济开始瓦解商品经济、手工工场、雇佣关系、新兴地主……(2)社会分化早期资本家和雇佣工人统治阶级内部(3)等级制度激化社会(阶级)矛盾  在经济上,土地归将军、藩主等领主所有,农民承担沉重的租税负担。据《世事见闻录》(1816年)记载,贫苦的农民连“吃杂粮度日,都成为不可能”,他们“衣不蔽体,饥寒交迫,住的地方更是墙塌壁倒,破陋不堪”,甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。农民只好用杀婴、堕胎等方法限制人口的增加,来减轻生活的负担。统治者公开声称:“让农民不死不活地活着,是政治的秘诀。”甚至告诫农民:“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉,就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。”  下级武士是统治阶级中的一部分,受 ... ...

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