第四单元-第三章-第二节-发生在肺内的气体交换（第2课时）课件-2024-2025学年七年级生物下学期人教版(2024)(共23张PPT)

(课件网) 生物 人教版（2024） 七年级下册 第三章　人体的呼吸 第二节　发生在肺内的气体交换 第2课时　肺泡与血液的气体交换 新课导入 外界的空气进入肺后还会发生什么变化呢？ 外界的空气经过呼吸道的处理进入肺。肺与外界的气体交换是通过吸气、呼气运动实现的。 学习目标 1.概述肺泡如何与血液进行气体交换； 2.验证人体呼出气体中含有较多的二 氧化碳。 知识点1　呼出的气体与吸入的气体成分的比较 知识全解 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 在大气中的含量/% 78 21 0.03 0.97 在呼出气体中的含量/% 78 16 4 2 呼出的气体成分发生了什么变化？ 思考： 呼出的气体中，氧气的含量明显减少，二氧化碳的含量明显增加。 知识全解 1．含量增加的气体成分是哪里来的？ 增加的二氧化碳直接来自肺部；但究其根源，二氧化碳是体内细胞呼吸的产物。 2．含量减少的气体成分到哪里去了？ 吸入的氧气进入体内，供生命活动需要。 肺泡与血液之间的气体交换是怎样进行的呢？ 知识点1　呼出的气体与吸入的气体成分的比较 知识全解 知识点2　肺泡与血液的气体交换 什么是肺泡？它有什么作用？ 肺泡 气管分支形成左右支气管，支气管在肺里经过多次分支后，在最细的分支末端形成肺泡。 肺泡是肺与血液进行气体交换的基本结构。 肺泡有哪些适于气体交换的特点？ 增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。 这样的特点有什么作用呢？ 知识全解 知识点2　肺泡与血液的气体交换 肺泡 这样的特点有什么作用呢？ 思考： 思考： 增加了与空气的接触面积。 肺泡特点： 1、肺泡数量多，体积小。 2、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平 的上皮细胞构成。 这样的特点有什么作用呢？ 思考： 有利于进行气体交换。 肺泡内的气体交换是怎样进行的呢？ 知识全解 知识点2　肺泡与血液的气体交换 肺泡中氧气浓度 血液中氧气浓度 氧气扩散进入血液 肺泡中二氧化碳浓度 血液中二氧化碳浓度 二氧化碳扩散进入肺泡 肺泡 毛细血管 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 肺泡壁、 毛细血管壁 肺泡内的气体交换是通过扩散作用完成的。 知识全解 知识点2　肺泡与血液的气体交换 细胞核 细胞质 细胞膜 线粒体 动物细胞模式图 进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。 思考： 氧最后在细胞中是如何被利用的呢？ 动物从外界获得的氧，通过红细胞运送到身体各个部位，线粒体则消耗这些氧产生能量，供给细胞，使新陈代谢正常进行。 知识全解 知识点3　组织内的气体交换过程 血液中氧气浓度 组织细胞内氧气浓度 氧气扩散进入组织细胞 血液中二氧化碳浓度 组织细胞内二氧化碳浓度 二氧化碳扩散进入血液 毛细血管 组织细胞 氧气 二氧化碳 参与细胞 呼吸作用 线粒体 组织内的气体交换也是通过扩散作用完成的。 知识全解 知识点4　人体呼吸的全过程 肺部 毛细 血管 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧气 二氧化碳 扩散作用 血液循环 组织 处的 毛细 血管 组织 细胞 氧气 二氧化碳 扩散作用 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 组织内的气体交换 血液循环 氧气 二氧化碳 （线粒体） 知识全解 知识拓展，思考讨论 1.血液中的二氧化碳透过哪些结构才 能进入肺泡？ 2.肺泡内的氧气至少需穿过几层细胞进入血液？ 3.肺泡内的氧气至少需穿过几层细胞膜进入血液？ 2层 毛细血管壁、肺泡壁 4层 肺泡壁 毛细血管壁 氧气 组织细胞 本课小结 肺泡与血液的气体交换 与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多 肺泡适于与血液进行气体交换的特点 数量多 外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡与血液的气体交换 肺泡壁和毛细血 ... ...