/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 第1课时教学设计 课题 降落伞 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 《降落伞》是大象版(2017)科学四年级下册准备单元的内容。本课以降落伞比赛活动为任务驱动，让学生经历设计、动手制作、比赛测试、交流反思、改进优化的全过程，感受表达交流在探究过程中的重要性，体验优化改进后成功的喜悦。 教材一开始就明确了活动任务和活动要求,统一提供材料,保证比赛的公平性。设计制造环节提供了制作降落伞的步骤。需要注意的是,教材上呈现的制作过程是较为开放的,除了材料是统一的,其他没有过多限制,比如学生可以改变降落企金面(塑料膜)的形状、大小；调整细线的长短、根数以及固定的位置。考虑到后续的表达交流及反思改进,该活动需要教师适当引导,特别是在设计环节,这样才能为后续的作品改进提供支撑。 2.学习者分析 四年级的小学生有较好科学习惯和科学思维，对科学课有一定的热情程度，他们已经具备了一定的实验能力、分析归纳能力，并且能很好地进行小组合作。学完一、二年级的科学课程以后，学生在表达交流方面已经能够“在教师指导下，能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流”，在反思评价方面已经能够“在教师指导下，具有对探究过程、方法和结果进行反思、评价与改进的意识” 3.学习目标确定 科学观念：了解降落伞的基本原理和制作方法，培养学生动手操作能力。 科学思维：通过观察、测量、比较提出影响降落伞下降快慢的因素，提高分析问题和解决问题的能力。 探究实践：会利用提供的材料制作降落伞，能够比较、分析、整理观点，得出作品优化方案，并完成优化改进。 态度责任：倾听别人对自己作品提出的意见和建议，并思考其建议是否合理。 4.学习重点难点 重点：会利用提供的材料制作降落伞，了解降落伞的基本原理和制作方法。 难点：通过实践探究，掌握降落伞降落速度的影响因素，提高分析问题和解决问题的能力。 5.学习评价设计 评价内容评价指标表现程度自评互评师评设计制作降落伞会利用提供的材料制作降落伞能基本能不能探究影响降落伞降落速度的影响因素能对影响降落伞降落速度的因素做出合理猜测； 了解降落伞的基本原理。能基本能不能学习收获 6.学习活动设计 教师活动学生活动环节一：引入新课教师活动1 播放视频 欣赏了花样跳伞，你想了降落伞吗？ 二、降落伞的作用 降落伞在生活中的主要作用包括应急救生、稳定、减速、回收、空降空投和航空运动等方面。 在应急救生方面，降落伞主要用于飞机失事时拯救飞行员的性命，提供空中逃生的机会。在稳定作用上，降落伞可以帮助保持飞机弹射椅的姿态稳定，以及空中加油机的加油器稳定。减速作用则体现在飞机着陆时的刹车减速，以及各种航弹伞的滞空减速，能够显著缩短飞机着陆滑行的距离。此外，降落伞还用于飞行器的空中回收，如无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器等设备的回收。在空降空投方面，降落伞用于伞兵空降以及各种物资和武器的空投。最后，降落伞在航空运动中也有广泛应用，如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔等运动。 三、降落伞的结构 降落伞由伞面、伞绳、悬挂物组成。学生活动1 回答：生活中有很多地方使用了降落伞 了解降落伞的作用 了解降落伞的结构活动意图说明：从熟悉的现象入手，提出问题加以讨论，激发探究欲望。引导学生了解降落伞。环节二：设计制作：做个降落伞教师活动2 一、材料超市（出示图片） 塑料袋、透明胶带、橡皮泥、细线、剪刀 观察这些光源有什么不同？ 二、制作步骤 1、用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。 2、用透明胶带在塑料薄膜的边上粘上几条细线。 3、将细线的另一头拢到一起,然后包上橡皮泥。 三、安全 ... ...
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