2.5 解决问题（课件）2024-2025学年度人教版数学一年级下册(共17张PPT)

(课件网) 第5课时 解决问题 人教版数学一年级下册 第二单元 情景导入 看图列式 12 - 8 = 4 先算12-2=10， 再算10-6=4。 先算10-8=2， 再算2+2=4。 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？ 5 你从图中知道了哪些数学信息？ 要解决的问题是？ 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？ 5 列式：15-4= 列式：15-9= 想一想：你同意谁的想法，为什么？ 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把？ 5 15把是红色和绿色团扇的总数，而4个是人数，不能相减。 √ 列式：15-4= 列式：15-9= 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。 绿色的团扇有多少把？ 5 15 - 9 = 红色的和绿色的合起来是15把…… ？把 红色团扇 绿色团扇 15把 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。 绿色的团扇有多少把？ 5 15 - 9 = ？把 红色团扇 绿色团扇 15把 说一说15和9分别表示什么？ 总数 红色的团扇 - = 绿色团扇 6 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。 绿色的团扇有多少把？ 5 15 - 9 = 总数 红色的团扇 - = 绿色团扇 6 回顾反思： 9 + 6 = 15 红色团扇+绿色团扇=总数15 求绿色团扇有多少 把，和“4个人”的 信息没有关系。 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。 绿色的团扇有多少把？ 5 15 - 9 = 总数 红色的团扇 - = 绿色团扇 6 小结： 1、找信息和问题。 2、找相关信息，排除多余信息。 3、列式计算，检验结果。 基础练习 1 = = 11 - 5 6 13 - 4 9 基础练习 2 妈妈买来16个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了几个？ 你还能提出像这样的问题吗？互相说一说。 = 16 - 7 9 妈妈买来16个苹果，全家吃了2天后，吃掉了9个，还剩下几个？ 多余信息 基础练习 3 多余信息 15 - 6 9 个 拓展练习 图书馆有16本故事书和10本连环画， 还剩多少本故事书？ 列式：16 - 7 = 9 （本） 想一想，选一选 借出7本连环画 借出7本故事书 借出9本故事书 多余信息 拓展练习 从下面选择2个信息和1个问题，编一个数学问题。 ①女生几人？ ②有5人路过 ③参加活动的共16人 ④已经来了8人 ⑤还有几人没来？ ⑥男生有9人 我选信息③和⑥，问题是①。 16-9=7（人） 你还有不同的想法吗？ 课堂小结 课堂小结 解决问题 1、找信息和问题。 2、找相关信息，排除多余信息。 3、列式计算，检验结果。 谢谢观看