期末模拟练 2024--2025学年初中历史统编版九年级上学期

中小学教育资源及组卷应用平台 期末模拟练 2024--2025学年 初中历史统编版九年级上学期 一、选择题 1．有人说：“14-18世纪是大迷失的时代，人在这个时代丢掉了人性，没有了世界，只剩下市场。”下列能够论证材料观点的是（ ） A．文艺复兴 B．早期殖民掠夺 C．《罗马民法大全》 D．启蒙运动 2．16世纪在英国流传首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便土。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是英国（ ） A．棉纺织业的兴起 B．工场经济的发展 C．机器工厂的景象 D．庄园生活的惬意 3．日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。这里“向老师学习”使日本（ ） A．发展为中央集权的封建国家 B．进入幕府统治时期 C．走上了对外侵略扩张的道路 D．限制了天皇的权力 4．法国资产阶级革命相较于英国资产阶级革命，是一次彻底的革命。这里的“彻底”主要是指（ ） A．彻底摧毁了法国的封建专制制度 B．宣扬人人生而平等 C．宣言财产神圣不可侵犯 D．宣扬每个公民有言论自由 5．央视频道播放的《世界历史》纪录片，以人类社会发展史为题材。其中《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及文明历史，下面说法可能会出现在该纪录片中的是（ ） A．古埃及创造象形文字 B．古埃及近两千年文明始终没有中断 C．成为强大的经济帝国 D．曾成为横跨欧、亚、非三洲大帝国 6．下表是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此可知，美国民主制度具有（ ） 《独立宣言》 1787年宪法 宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权利。但没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑人和印第安人。 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。 A．平衡性 B．公平性 C．虚伪性 D．破坏性 7．历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A．创立了君主立宪制度 B．传播了自由民主思想 C．建立了联邦制共和国 D．提出了三权分立学说 8．“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（ ） A．殖民掠夺引发工业革命 B．资本流动带动工业革命 C．市场需求刺激工业革命 D．经济发展要求工业革命 9．马克思并没有虚构和幻想“新”社会，相反，他把从旧社会诞生新社会的过程作为一个自然历史过程来研究。这表明马克思主义（ ） A．构建理想社会蓝图 B．追求公平与正义 C．揭示社会发展规律 D．创造了科学理论 10．在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是 A．都领导人民反抗英国殖民者 B．都领导人民获得了国家的独立 C．都领导的是正义的反侵略斗争 D．都领导人民反抗西班牙殖民者 11．历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，即当时人的记述，具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关，可信度最高的是 资源 名称 A 文章 《论美国内战》 B 电影 《乱世佳人》 C 小说 《黑奴吁天录》 D 文件 《解放黑人奴隶宣言》 A．A B．B C．C D．D 12．1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之 ... ...