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课件网) 第三单元 地球的面貌 第二节 学习目标： ①通过影视资料、地形图和模型，掌握山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 ②结合实例，分析不同陆地地形对人类活动的影响。 ③通过影视资料和海底地形图，掌握海底地形和分布。 “小小规划师———陆地地形和海底地形” 奇奇的疑惑： 地球的“面貌”主要呈现怎样的地表形态？ 地球上存在着各种高低起伏的地形 奇奇看到地球表面高低起伏，他的降落地选择在哪合适呢？为什么？ 任务一：陆地地形的特征和分布 地面起伏状况 海拔高低 五种基本的地形 丘陵 山地 盆地 高原 平原 任务一：陆地地形的特征和分布 海拔（绝对高度）：地面某一个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。 乙地海拔 甲地海拔 甲乙相对高度 500米 1500米 1000米 亚欧地形图 珠穆朗玛峰 8848.86米 死海的湖面 -430.5米 世界陆地最低处 世界最高峰 任务一：陆地地形的特征和分布 【活动】（自主学习） 1.说一说，你知道哪些世界之最？并在地图上标出来 2.据课本（47-49页）结合视频填下表。 地形类型 主要特征 海拔高低 地面起伏 平原 高原 山地 丘陵 盆地 地形类型 主要特征 海拔高低 地面起伏 平原 高原 山地 丘陵 盆地 200m以下 500m以上 500m以上 200-500m 地面起伏小 四周高，中间低 任务一：陆地地形的特征 学习评价表 世界地形 评价维度 评价水平 自评 互评 师评 区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力 水平A 水平B 水平C 1 2 3 1 2 3 1 2 3 说出五种地形类型的形态特征。 区域认知、综合思维 能从海拔高低和地面起伏状况准确说出地形特点。 能从海拔高低和地面起伏状况简单说出地形特点 能从海拔高低或地面起伏状况简单说出地形特点 地面起伏大 任务二：地形类型对人类活动的影响 【小组合作】-小小规划师 1.据材料合理规划不同地形适合发展怎样的农业生产活动，阐述理由。 2.人不负青山，青山不负人。生态文明建设同每个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者。从个人角度，谈谈我们应该如何做？ 学习评价表 世界地形 评价维度 评价水平 自评 互评 师评 区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力 水平A 水平B 水平C 1 2 3 1 2 3 1 2 3 说出五种地形类型的形态特征。 人地协调观、地理实践力 能从因地制宜的角度合理规划农业生产活动，并阐述理由。 能较为合理的规划农业生产活动，并阐述理由 能规划农业生产活动 材料：长江中下游平原地势平坦,土壤肥沃,光照条件好，农业发达，交通便利，人口众多。横断山脉森林众多，此处地表起伏大。青藏高原牛羊众多，此处地势平坦,草场广布。东南丘陵在梯田上种植茶树。 任务二：地形类型对人类活动的影响 【小组合作1】-小小规划师 1.据材料合理规划不同地形适合发展怎样的农业生产活动，阐述理由。 2.人不负青山，青山不负人。生态文明建设同每个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者。从个人角度，谈谈我们应该如何做？ 节约资源、保护环境、不乱砍乱伐、不践踏草坪、爱护花草等 世界海底地形 读课本p49页材料，说出主要海底地形的名称和特点。 学习评价表 世界地形 评价维度 评价水平 自评 互评 师评 区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力 水平A 水平B 水平C 1 2 3 1 2 3 1 2 3 说出海底地形的名称分布和特点。 人地协调观、地理实践力 能指图准确说出大陆架、大陆坡、海沟、大洋中脊、洋盆的名称和分布特点。 能指图说出3个以上海底地形的名称和分布特点。 能说出2个及以上海底地形的名称和分布特点。 任务三：认识海底地形 读材料，说出主要海底地形和分布 沟 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200 ... ...
