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第7章 认识国家 第三课时 ——构建地理环境与经济发展相互关系模型 课件(共24张PPT+3视频)中图版地理八年级下册
日期:2025-05-07
科目:地理
类型:初中素材
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来源:二一课件通
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) 北京时间2024年7月27日,第33届世界奥运会在法国如期举行。中国代表团出场开幕式,与世界各国运动员共赴这浪漫之约。你知道这场盛会在法国的哪个位置吗? 听着这激情四射的音乐,我们感到无比的骄傲与自豪。视频中的河流就是塞纳河,流经巴黎盆地,该地为法国重要的农业区,你知道其发展的自然条件条件吗?本节课我们探究地理环境对经济发展的影响。 认识国家(第三课时) ———构建地理环境与经济发展相互关系模型 【学习目标】 1.运用地图和相关资料,联系美国和日本的自然环境特点,分析因地制宜发展农业的实例,构建地理环境与农业发展的相互关系模型。 2.运用地图和相关资料,联系美国和日本的地理环境特点,分析因地制宜发展工业的实例,构建地理环境与工业发展的相互关系模型。 3.结合相关资料,分析家乡因地制宜发展经济的优势条件。 学习活动4:构建地理环境与农业发展的相互关系模型 1.自主学习,在图1中填出美国的农业带名称,说出它们的分布特点。 2.结合图2和图3及农作物生长的自然条件,小组讨论分析各个农业带发展的有利条件有哪些? 3.结合实例说明影响农业发展的因素有哪些?请简单构建地理环境与农业发展关系模型。 图1 图2 图3 1.自主学习在图1中填出美国的农业带名称,说出它们的分布特点。 玉米带:中部 小麦区:北部和中部; 棉花带:南部 乳畜带:东北部和五 大湖沿岸。 畜牧和灌溉农业区: 西部山区 分布特点是区域专门化程度高。 2.结合图2和图3及农作物生长的自然条件,小组讨论分析各个农业带发展的有利条件有哪些? 不同的农作物的生长习性不同,玉米是喜温作物,短日照,需水量较多;小麦对水热要求不高,耐寒、耐旱、适应性强;棉花生长习性喜温好光。 (1)结合已经学习的欧洲西部的畜牧业发展的有利条件,分析发展乳畜带的区位条件。(2)分析玉米带结合课本P92活动②(3)试分析小麦区发展的区位条件。(4)说出棉花带发展的区位条件。(5)分析畜牧和灌溉农业区发展的区位条件。 【合作探究】 图2 图3 小麦区:①地势平坦,土壤肥沃;②地处温带,光照强,日温差大;③密西西比河提供灌溉水源。 依照玲玲的分析,说说小麦区农业发展的有利条件。 玉米带地处温带,这里地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高,十分有利于玉米的生长。 活 动 乳畜带:①气候冷湿,牧草丰富;②五大湖和密西西比河提供水源; ③人口城市密集,市场需求大。 棉花带? 纬度低,夏季光热充足;地形平坦,土壤肥沃;灌溉水源充足。 畜牧和灌溉农业区: 西部山地,地形崎岖,气候干旱,发展了畜牧业和灌溉农业。 因地制宜 3.结合实例说明影响农业发展的因素有哪些? 美国棉花收割到打捆一气呵成,感受科技农业的效率! 日本的机械化 日本的种植业在国家经济中的地位相对稍弱,试分析日本发展种植业的区位因素。 自然因素? 科技:重视生物技术和水利发展,以使用小型农机具为主,精耕细作, 科技含量高。 劳动力:不足。 人文因素? 地形:日本平原面积狭小,耕地面积狭小; 气候:季风气候,雨热同期,利于水稻的种植; 显著的海洋性特征,降水丰富; 水源:灌溉水源充足; 土壤:火山灰增加了土壤肥力。 学习活动5:构建地理环境与工业发展相互关系模型 1.日本和美国都是因地制宜发展经济的典范,结合下图,说出日本和美国工业区的分布特点,并分析原因。 2.分析日本和美国的经济发展的条件,谈谈影响工业发展的因素有哪些?尝试构建地理环境与工业发展简单的关系模型。 主要分布在太平洋沿岸 产品 原料 市场 依赖进口 国际市场 临港口布局 多优良港湾,海运便利,便于工业 原料和燃料的进口与制成品的出口。 日本工业的分布特点及原因。 东北部工 ... ...
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