(
课件网) 你我他 描述人物肖像 1、我们每天都会遇到许许多多形形色色的人，但能真正地走进你的脑海并让你记住的人并不多，那么，到目前为止，你记忆最深刻的人是谁？（可以是亲朋、好友、师长、明星、英雄等） 请描述他们的特征。（如脸型、五官、发式等） 用语言文字描述 1.《老王》的肖像描写。(选自八年级语文教材) 2.自我描述 :每个人对自己都有一定的了解，谁能用较简洁的语言准确地说出自己的特征。 3.说说“我”的特征。（学生眼中的老师） 绘画的形式 (教师作品) 老王肖像 女儿肖像 绘画的形式 (教师作品) 同事肖像 同事肖像 泥塑的形式 (教师作品) 女孩塑像 男孩头像 漫画明星肖像 说说艺术作品中典型人物的某些特征 《蒙娜 · 丽莎》 人物特征主要是通过人物的哪个方面表现出来呢？ 思考 头部特征 人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题。 脸型 (几种常见脸型) 头部比例———三停五眼 ” “三停五眼”,是中国古代画家根据成年人的面部五官位置和比例归纳出来的。如果某人的五官不同于这一标准，则成为其明显特征。因此，“三停五眼”是衡量人的五官大小、比例、位置的准绳。但是，儿童与成人不同，年龄越小，眼睛位置越偏下，五官位置显得越紧凑。 请你测一测 表 情 练 一 练 1.根据自己的喜好或擅长的表现方法来选择一幅肖像画（可以是书上，也可以是学生自己准备的）进行临摹。 2.为自己或同学画一张肖像。（以头像为主。） 作 品 展 示 你能根据自己的理解临摹出画中人物的神情吗？ 你所临摹的画是否得到老师或同学的认可？ 课 后 拓 展 尝试观察和描绘你生活中的不同年龄、不同阶层的人物，看看他们有什么特征？你认为还有哪些方面可以体现人物特征？ 多谢指教！ 再见！
