第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 复习学案 【课标要求】 1.明确改革开放的进程和意义 2.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 【重点难点】 1.改革开放的演绎 2.坚定“四个自信” 【活动过程】 活动一：必备知识（对照课本，理出本课必备知识，圈画课本知识点，并写出疑难点，用时10分钟） 1.改革开放的进程P31--P33 2.改革开放的意义及成就 P34-P35 3.改革开放以来党的全部理论与实践的主题P35-P37 4.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因P38 5.要坚定四个自信P38--P41 活动二：构建体系（结合课本，以课为起点，尝试完成本课体系知识，用时5分钟） 活动三：主干归纳 1.改革开放的巨大成就 (1)四个面貌:改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 (2)三个飞跃:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 (3)一个姿态:中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 (4)一个法宝:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 (5)一个道路:是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 (6)两个绝招:是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 2.坚持改革开放 (1)改革开放:实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。(2)对外开放:对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。改革开放只有进行时,没有完成时。 3.道路、理论、制度、文化的内容 (1)中国特色社会主义道路 (2)中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 (3)中国特色社会主义制度:中国特色社会主义制度,是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系,我国治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 (4)中国特色社会主义文化 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。 活动四：典题训练（独立思考3分钟，按照“一审设问--二审材料--三组答案”的做题步骤完成，调动所学知识，写出主干句，组内交流，展示自己的成果，用时6分钟） 阅读材料，完成问题。 中国共产党第二十届三中全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就。 形成强有力思想武器 科学回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大理论和实践问题，凝结着我们党对改革的原则、规律、经验的总结，为全面深化改革提供了根本遵循。 助力民族复兴之梦 着力抓住中国式现代化需要破解的重大体制机制问题谋划改革，通过经济基础和上层建筑的调整为中国式现代化提供系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。 铸就精神力量 伟大改革开放精神强调解放思想、实事求是、开拓创新、勇于担当、开放包容、兼容并蓄。在“两个结合”中，伟大改革开放精神融入了中华民族现代文明，从而有了文化意义上坚定的自我。 创造两大奇迹 以习近平同志为核心的党中央在已有成就的基础上继续前进，在成功推进和拓展中国式现代化中创造经济快速发展的同时，又保持社会长 ... ...
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