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课件网) 第七章 运动和力 7.5 运动和力 高铁在做什么运动?在这个过程中高铁受到了力的作用吗? 观察与思考 学习目标 通过实验探究二力平衡的条件。(重点) 02 理解平衡状态,知道什么是二力平衡。(重点) 01 章末力与运动的关系。(难点) 03 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 重点研究 回顾牛顿第一定律: 一、二力平衡 观察树枝上的小鸟,处在上方的杂技演员,匀速下降的跳伞运动员,分析他们的运动状态和受力情况。 G F G F G F 一、二力平衡 上面的现象中,物体受到了几个力? 若一个物体在两个力的作用下,保持静止状态或做匀速直线运动,我们就说这个两个力互相平衡,或者说物体处于二力平衡状态。 那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢? 一、二力平衡 【实验】探究二力平衡的条件 提出问题: 两个力在什么情况下会相互平衡? 两个力的大小可能要相等 猜想: 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 二、二力平衡的条件 设计实验: 如何让小车(或其它物体)受到两个稳定大小的力? 小车(或其它物体)还会受到阻力的影响,如何减少受到的阻力? 说一说你的实验方案是什么? 我们以小车(或其它物体)为研究对象,让其受到两个力。 哪种平衡状态比较好探究? 二、二力平衡的条件 进行实验: 把小车放在光滑的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。 1.两盘里的砝码质量相等。 2.两盘里的砝码质量不相等。 3.两盘里的砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放。 二、二力平衡的条件 小车受二力情况 小车运动情况(静止与否) 大小 方向 是否在一条直线上 实验记录: 二、二力平衡的条件 实验结论: 上述实验表明,二力平衡的条件是:作用在同一个物体上的两个力。必须大小_____,方向_____,并且在_____上。 交流与评估: 说一说你在实验过程中遇到的问题。 相等 相反 同一条直线 简记:同体、等大、反向、共线。 二、二力平衡的条件 【课本例题】各物体的受力情况如图所示,判断它们能否处于静止状态,并说明理由。 二、二力平衡的条件 匀速拉动木块 物体在平衡力的作用下保持平衡的例子很多 匀速行驶的汽车 匀速下落的雨滴 二、二力平衡的条件 如果物体所受到的外力不满足平衡力的条件时,它将怎样运动呢? 【实验】观察物体受非平衡力作用时怎样运动 进行实验: A.小车在绳子拉力作用下,将由静止变为_____,并且其运动的速度越来越_____。 三、物体受非平衡力作用时的运动 B.在摩擦力的作用下,小球的运动状态将怎样变化? C.由于受到重力的作用,小球在空中的运动路径是怎样的?它的运动状态是否改变? v 三、物体受非平衡力作用时的运动 以上事例表面,物体受到非平衡力作用时,其运动状态是变化的。 v F v F v F 当F 与v 同向时,物体将加速。 当F 与v 反向时,物体将减速。 当F 与v 不在一条直线上时,物体将做曲线运动。 三、物体受非平衡力作用时的运动 一对平衡力: 书受到的重力G 与桌面对书的支持力F。 一对相互作用力: 桌面对书的支持力F与书对桌面的压力F′。 平衡力与相互作用力: 三、物体受非平衡力作用时的运动 力的性质 平衡力 相互作用力 相同点 不同点 受力物体 受力变化 受力效果 三、物体受非平衡力作用时的运动 大小相等,方向相反,作用在同一条直线上 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 一个力变化,另一个力不一定变化 同时产生、同时消失 使物体保持平衡状态 两个力分别产生各自的效果 运动和力 平衡状态 探究二力平衡的条件 静止 匀速直线运动 同体、等值、反 ... ...