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第四课探索认识的奥秘同步练习(含解析)-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
日期:2025-04-12
科目:思想政治
类型:高中试卷
查看:42次
大小:39732B
来源:二一课件通
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第四
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-2024-2025
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政治
第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1.魏晋诗人陶渊明对菊花情有独钟,细致观察菊花的外在形态与生长环境,体会到“秋菊有佳色,裛露掇其英”的美韵,感悟到菊花与隐逸高洁品格的相通之妙,进而吟出“怀此贞秀姿,卓为霜下杰”等传世佳句。据此可知( ) ①艺术素养的塑造源自丰富的社会实践 ②人的灵感是成就卓越文艺作品的源泉 ③不同个体对相同事物的审美标准存在差异 ④进行文艺创作无法脱离真实的客观生活情境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.外商投资准入负面清单、率先试行“证照分离”建立国际贸易单一窗口……自2013年设立上海自贸试验区至今,我国已先后设立21个自贸试验区,这些自贸试验区建设坚持大胆试、大胆闯、自主改,一大批制度创新成果推广至全国,成为推进新一轮高水平对外开放的“先手棋”,发挥了深化改革的“试验田”作用。从中我们可以感悟出( ) ①承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ②抓住矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓 ③矛盾的普遍性和特殊性相互联结并寓于特殊性之中 ④实践是检验认识能否正确反映客观事物的唯一标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2024年11月4日,神舟十八号载人飞船成功返回地球。在轨期间先后开展了涉及微重力基础物理、材料科学、生命科学、航天医学、航天技术等领域的实验,为空间站长期稳定在轨运行积累了数据和经验。这表明( ) ①实践是认识发展的动力 ②认识是实践的目的 ③实践是获得正确认识的唯一途径 ④实践具有主观能动性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.我国首颗可重复使用返回式卫星———实践十九号卫星,突破了可重复使用、高微重力保障、高承载比等方面的技术,可广泛服务于空间科学实验、航天新技术验证,以及航天育种、空间制药、空间材料制造等领域。由此可见( ) ①实践是推动认识发展的唯一动力 ②人的实践活动是历史地发展着的 ③科学实验是获得认识的最重要渠道 ④实践是认识发展的最终目的和归宿 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.出租车“萝卜快跑”凭借其较低的乘车费用和无人驾驶技术吸引了不少乘车者。在带来优惠便捷的同时,不少人开始担心其技术不够成熟、数据安全和隐私泄露等问题会对乘客和交通产生不利影响。这给我们的哲学启示是( ) ①任何事物都有利弊两个方面,要一分为二地看待无人驾驶 ②新事物要经历由不完善到比较完善的过程,更需悉心保护 ③认识事物时把握主要方面,有利于我们正确认识和看待它 ④无人驾驶技术不会完全取代人类驾驶,我们无需过度担心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.某校依托当地优势,开设采桑养蚕、煮茧制扇等课程,让学生煮茧缫丝,亲历传统缫丝工艺,制作独具特色的蚕丝扇,感受古人的生活智慧,引导学生在真实的实践情境中发现问题、解决问题、建构知识、运用知识,实现学习从“认识”转向“实践”。该校的做法( ) ①正确处理了实践与认识的辩证关系 ②体现了认识运动具有反复性和无限性 ③目的是在劳动实践中检验和发展真理 ④有助于感性认识上升到认识的高级阶段 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.北京发出的和平之音再度传遍全球。2024年7月23日,巴勒斯坦14个派别在北京共同签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》(以下简称《北京宣言》)。这是巴勒斯坦14个派别首次齐聚北京举行和解对话,为饱受苦难的巴勒斯坦带来了宝贵希望。《北京宣言》( ) ①是人脑对客观事物能动的反映 ②是正确解决巴以冲突的前提 ③有助于有计划、有目的地解决巴以冲突 ④能够把解决巴以冲突问题变成现实 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.2024年10月,我国北京大学某科研团队通过科学实验,实现 ... ...
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