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课件网) 部编版小学语文四年级上册 我的家人 习作 部编版小学语文四年级上册 我的家人 第二单元习作 第一课时 第二课时 我的家人 你一定也有与家人相处的温馨瞬间，看到这些画面，你想到了自己的哪位家人，与他一起经历了哪些令人印象深刻的事？ 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。 话题导入 一 习作要求 能通过印象最深，最能反映家人特点的具体情境，写出家人与众不同的特点。 话题导入 一 我的家人 我了解我的家人，他们都很有特点，我想跟大家聊聊他们各自的特点。 畅聊“家人” 二 我的奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的， 她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。 奶奶 我的爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。 爷爷 每天练习书法 脾气特 别好 特别会做好吃的 非常有毅力 性格、特长 爱好、品质 我的家人 畅聊“家人” 二 我的爸爸是卡车司机，他很忙，一年到头很少在家。他很会讲故事，一有空就讲给我和弟弟听。 我的妹妹今年四岁。她很淘气，也很聪明。 很聪明 很 会讲故事 淘气 你的家人是干什么的？他（他）有什么让你印象深刻的有特点呢？我们来看看我们都可以从哪些方面介绍我么家人的特点呢？ 爸爸 妹妹 特长 品质 我的家人 畅聊“家人” 二 思考：这位小朋友分别从哪些角度介绍了妈妈的特点？ 我的妈妈有很多特点，喜欢编织，擅长烹饪，快人快语，遇到小事儿不计较...... 特点 角度 编织 烹饪 快人快语 小事儿不计较 爱好 特长 性格 品质 这些特点都要写吗？ 我们可以写家人的缺点吗？ 我的家人 家人是我们最亲近的人，我们应该多写家人的优点。 家人身上的特点很多，要使自己的习作出彩，我们应该选择他们最与众不同的特点来写。 如何筛选出家人最与众不同的特点？ 畅聊“家人” 二 我的家人 回忆与家人相处的情境，想想家人哪一个特点表现得最多，从而确定他最与众不同的特点。 可以与其他家人相比，筛选出这位家人最与众不同的特点。 畅聊“家人” 二 我的家人 妈妈 爸爸 姐姐 奶奶 ...... 特点1 喜欢编织 特点2 烹饪高手 特点3 快人快语 特点4 小事儿不计较 最与众不同的特点 快人快语 片段赏析 范例引路 三 家里有什么东西坏了，爸爸就立刻变身“万能修理工”。在他的手下什么都能修好。只要爸爸出手，一切都能恢复如新。 赏析 思考：这段文字不够具体，我们怎样才能写得更好？ 1.列出爸爸能修理的东西，才能体现爸爸是“万能修理工”。 2.举出具体事例，文章才能更生动。 家里有什么东西坏了，爸爸就立刻变身“万能修理工”。在他的手下坏掉的电灯亮了，不工作的风扇转了，漏水的水管好了……只要爸爸出手，一切都能恢复如新。有一次，我的小自行车链条掉了，我急得团团转，爸爸却轻松地帮我修好了。我问他：“爸爸，你是怎么会修这些东西的？”他眨眨眼说：“这是我的超能力，修理对我来说就像魔法一样简单！ 范文赏析 范例引路 三 喜欢当领导的妹妹 ①我的妹妹“小拉丁”只有五岁，她长得胖乎乎，一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨地，十分可爱。在我眼中她最大的爱好就是当领导，指挥别人了。 ② 还没上幼儿园时，妹妹就喜欢拿着她的各种玩偶，玩角色扮演。她把玩偶摆成一排，指挥着它们搭建房屋，过马路，甚至打怪兽。虽然当时她还不认识几个字，但是嘴巴像小广播一样“叭、叭、叭”地不停指挥着…… 赏析 从外貌描写入手，给人留下初步印象，点出妹妹的特点，紧扣文题。 举出妹妹没上幼儿园指挥玩偶的例子，说明妹妹喜欢当领导。本段运用比喻的修辞手法，把妹妹爱指挥玩偶的场景描写得生动有趣。 范文赏析 范例引路 三 ③进了幼儿园，妹妹就更喜欢当领导了，在家她经常指挥 ... ...
