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课件网) 《8我们受特殊保护》 第一课时 六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》 未成年人是指哪些人 我国有多少未成年人 一、我们是未成年人 小知识：未成年人的定义 我们眼中的未成年人 他人眼中的我们 家长眼中的我们 未成年人具有的特殊之处 交流采访 同桌交流 对于我们未成年人成长来说，哪 些年龄、哪些事情特别重要 二、一些重要的年龄节点 学习小组 三、我们要不要做家务 “小小辩论会” 我们要不要做家务 王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平 时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天， 和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家 务也不迟。 对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘 律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭 中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情， 如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承 担责任的能力，培养未成年人的责任意识。 从律师的话中，你明白了什么 活动园 我们是未成年人(我们应尽的义务) 我们的 空间 应尽 义务 已尽 义务 自我 评价 同学 评价 教师 评价 家长 评价 家庭中 校园里 社会上 综合评价 我的21天行动 四、我们应尽的义务 《8我们受特殊保护》 第二课时 六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》 专门为未成年人制定的法律： 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 制定这些法律有什么意义 一、“法律小博士” 二、“我是小法官” 判断： 1.实施义务教育。不收学费、杂费。( √ ) 判断关于我国义务教育的说法是否正确 二、“我是小法官” 2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿 童、少年必须接受的教育，是国家必须予 以保障的公益性事业。( √ ) 判断关于我国义务教育的说法是否正确 二、“我是小法官” 3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信 仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并 履行接受义务教育的义务。( √ ) 判断关于我国义务教育的说法是否正确 二、“我是小法官” 4.造龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要 延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父 母或者其他监护人自行根据情况决定。( x ) 判断关于我国义务教育的说法是否正确 你知道我国第一部专门保护未成年人 各项合法权利的法律是什么 《中华人民共和国未成年人保护法》 考考你 三、“法律讲坛” 小组讨论 结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和 社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。 《中华人民共和国未成年人保护法》主 要规定有哪些内容 三、“法律讲坛” 市民服务热线：12345 三、“法律讲坛” 考考你 为了有效预防未成年人违法犯罪，国家 制定的法律是什么 这部法律主要明确了哪些内容 四、我是守法小公民 寻衅滋事罪 强奸罪 毒品犯罪 抢夺罪 故意伤害罪 其他犯罪 10% 47% 抢 劫罪 18% 知识园：未成年人犯罪类型 根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书，该省 2008-2012年五年间，未成年人犯罪类型主要有以下几种： 四、我是守法小公民 4% 12% 盗窃罪 记一记 四、我是守法小公民 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 《8我们受特殊保护》 第三课时 六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》 国际家庭日是哪一天 为什么要设立国际家庭日 考考你 一、“家庭保护我” 每年的 5月15日 分享“家庭的爱”小故事 回忆一下，在你的成长过程中，感受到 了哪些来自家庭的关爱 感受着这一份浓浓的 爱，你想说什么 小组学习 有人说“棒头下出孝子”。你赞成这样 的观点吗 为什么 小小辩论赛 二、“司法保护我” 面对家庭暴力，有 ... ...
