
/ 让教学更有效 精品 | 四年级语文上册期中练习题 【书写展示】 一、书写提醒:同学们,把字写工整、美观,保持整洁! 二、专项书写展示。把下列句子抄写在横格上,注意字体大小和字距。 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 【积累运用】 三、阅读文段,根据拼音写词语。 年幼的袁隆平曾看到过很多人挨饿的bēi cǎn( )情景,于是下定决心,一定要yán jiū( )出高产的粮食作物,让人们都填饱肚子。长大后,他不分寒暑地在zhuāng jia( )地里做kē xué( )实验,经常工作到终于jīng pí lì jié( ),他带领团队培育出了新型杂交shuǐ dào( ),gǎi shàn( )了粮食生产条件,解决了粮食短缺问题。 四、背诵积累,根据语境填完整。 1.每次我们为了一道题的解法争论,是因为思考问题的角度不同,就像苏轼在《题西林壁》中所写的“ , 。” 在成长和学习的过程中,我们遇到问题时,要积极向别人请教,这样才能有进步。正如《尚书》所说“ , 。” 3.从“可怜九月初三夜, 。”中,我看到了秋夜明月初升的美景;从“ ,碧海青天夜夜心”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂;从“空山不见人, 。”中,我感受到了山的寂静。 4.秋天来了,天气不热了,真是“立了秋, 。” 在下几场秋雨,就要加冬衣了,难怪奶奶说:“一场秋雨一场寒, 。” 5.圣贤有嘉训,海汝常谆谆。韩愈也指出:“ ,孰能无惑 ”因此,为学者须做到“博学之,审问之, , ,笃行之。” 五、梳理辨析,根据要求作选择。 1.下面加点字读音全部正确的一项是( ) A. 联系(xì) 投降(jiàng) B. 花蕊(lěi) 麻雀(què) C. 氛围(fēn) 潜水(qián) D. 豌豆(wǎn) 传说(chuán) 2.下列词语中书写完全正确的一项是( ) A.即使 坑洼 奋奋不平 B.均匀 功夫 山崩地裂 C.疲劳 汉毛 归根到底 D.犹如 研究 惊慌失错 3.对句子运用的修辞手法判断有误的一项是( ) A.靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。(反问) B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(比喻) C.巴掌大的操场,让人如何踢球呀!(夸张) D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人) 4.下列标点符号使用不正确的一项是( ) A.细细的溪水,留着山草和野花的香味,留着月光。 B.20世纪,人类登上月球、潜入深海、洞察百亿光年外的天体、探索原子核世界的奥秘。 C. 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 D.那时没有电视、收音机、汽车和飞机。 5.下列表达有误的一项是( )。 A.《爬山虎的脚)这篇课文士要写了作者通过长期细致的观寨,了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它是怎样往上爬的过程。 B.《蝴蝶的家》这篇课文主要讲述了“我”为雨中的蝴蝶担忧,不断寻找蝴蝶的家,最后帮蝴蝶找到家的故事。 C.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生,他写的童话故事有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等。 D.《走月亮》一课中反复出现“啊,我和阿妈走月亮”,朗读这句话时要读出“我”和阿妈走月亮时的兴奋、愉悦、幸福。 【短文阅读】 六、课内阅读。 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢(zī zhī)和躯干(gàn gān)变成了大地的四极和五方的名山;他的血(xuè xiè)液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润(rùn lùn)万物的雨露...... 1.用“/”划去加点字不正确的读音。 2.通过多种方法,我理解了“奔流不息”的意思是: 。下面哪个词语中的“息”与“奔流不息”的“息”意思相同 ( ... ...
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