四年级道德与法治下册（部编版）7.我们的衣食之源（分层练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级道德与法治下册（部编版） 7.我们的衣食之源（分层练习） 课时目标 1.认识五谷，知道农业包括种植业、畜牧业、林业和渔业等。 2.懂得农业是人类衣食之源、生存之本的道理，认识到农业与生活的密切关系。 随堂练习 一、填空题。 1.生活中，我们要知道“一粥一饭，_____；半丝半缕，_____”。 2._____是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多_____。 3.农业是我们的衣食之源，我们_____、_____、穿的、住的行的，样样离不开农业。农业为我们提供_____，为工业生产提供_____。 二、选择题。 1.自2018年起，我国将每年（ ）定为“中国农民丰收节”。 A.秋分日 B.夏至日 C.春分日 2.我们餐桌上的（ ）来自渔业。 A.米饭 B.鸡肉 C.龙虾 3.（多选）李绅的《悯农》这首诗告诉我们（ ）。 A.农民种田十分辛苦 B.要珍惜农民的劳动成果 C.不要浪费粮食 4.小小的一粒粒米是怎样来的？（ ） A.育秧→插秧→田间管理→收割→碾米 B.插秧→育秧→田间管理→收割→碾米 C.育秧→插秧→收割→田间管理→碾米 三、判断题。（ 正确地画“√”，错误地画“×”） 1.如果没有种植业，对我们的生活没有影响。（ ） 2.我国的渔业一般分为淡水渔业和海洋渔业两类。（ ） 3.农民把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动分离，出来的是白花花的大米。（ ） 4.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。（ ） 素养提升 四、简答题。 我们国家的农业生产种类有哪些？ 课外知识连接 农业传说 神农氏是因为什么开始种五谷呢？据《拾遗记》记载：有一天，一只周身通红的鸟儿衔着一棵五彩九穗谷飞在空中，掠过神农氏的头顶时，九穗谷掉在地上，神农氏见了，便拾起来埋在了土壤里，后来竟长成一片谷子。他把谷穗在手里揉搓后放进嘴里，感到很好吃。于是，他教人砍倒树木，割掉野草，用斧头、锄头、耒耜等生产工具，开垦土地，种起了谷子。 神农氏从这里得到启发：谷子可年年种植，源源不断，若能有更多的草木之实选为人用，多多种植，大家的吃饭问题不就解决了吗？那时，五谷和杂草长在一起，草药和百花开在一起，哪些可以吃，哪些不可以吃，谁也分不清。神农氏就一样一样地尝，一样一样地试种，最后从中筛选出稻、黍、稷、麦、菽五谷，所以后人尊他为“五谷爷”“农皇爷”。 教材习题解析 1.我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？ 答：水果、蔬菜、食用油等。 2.生活中有哪些物品来自畜牧业？ 答：羊毛衫有机肥料、动物性食品（肉、蛋、奶）等。 3.林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生活提供了什么吗？ 答：纸张原材料、家具原材料、中草药等。 参考答案 一、 1.当思来处不易 恒念物力维艰 2.畜牧业 养殖专业户 3.吃的 用的 食物 原材料 二、 1.A 2.C 3.ABC 4.A 三、 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 四、 我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业林业和渔业等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...