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《教材指定名著导读(八年级上册)》课件(共84张PPT)
日期:2025-02-21
科目:语文
类型:初中课件
查看:57次
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来源:二一课件通
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教材指定名著导读(八年级上册)
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) 专题三 名著阅读 教材指定必读篇目 八年级上册 第一部分 积累与运用 《红星照耀中国》(10年4考,2024、2023、2022、2021) [作者简介] 埃德加·斯诺,美国记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道。 [作品简介] 《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。[艺术特色] ① 具有高度纪实性、深刻洞察力。② 人物个性鲜明,生动立体,真实可感。③ 善设悬念,擅长场景刻画。④ 语言朴素生动、风趣幽默。 [主题思想] ① 作品客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。② 书中记录了考察所得的第一手资料,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命进行了客观的评价。 [主要内容] [主要人物] 人物 归纳分析 问题探究 毛泽东 (令人感兴 趣的苏维埃掌权人) 人物速写 面容瘦削、看上去很像林肯,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。 问1:联系原著,说说在斯诺眼中周恩来是一个怎样的人。 答:在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者,并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和、平易近人、充满生命活力的人。 人物 归纳分析 问题探究 毛泽东 (令人感兴 趣的苏维埃掌权人) 性格特点 成长时期:富有反抗性,善于通过斗争为自己争取合法权益;好学进取,有恒心、有毅力;善于思考,有质疑精神。 成熟时期:质朴纯真,生活简朴;博览群书,涉猎广泛,精力过人,身体素质好;一丝不苟,有魄力,是一位天才的军事家和政治战略家,同时也是一个感情深邃、爱军爱民的领导者。 问1:联系原著,说说在斯诺眼中周恩来是一个怎样的人。 答:在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者,并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和、平易近人、充满生命活力的人。 人物 归纳分析 问题探究 毛泽东 (令人感兴 趣的苏维埃掌权人) 相关情节 ① 与父亲的矛盾和斗争;② 剪辫子、参军;③ 在湖南省立图书馆自修半年;④ 谈及牺牲的同志和饥荒时的死人事件,他眼睛润湿;⑤ 对世界政治惊人地熟悉。 问1:联系原著,说说在斯诺眼中周恩来是一个怎样的人。 答:在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者,并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和、平易近人、充满生命活力的人。 人物 归纳分析 问题探究 毛泽东 (令人感兴 趣的苏维埃掌权人) 主要经历 就读于湖南省立第一师范学校→参加中国共产党成立大会→组织秋收起义→建立井冈山革命根据地→在江西建立苏维埃政权→长征 问1:联系原著,说说在斯诺眼中周恩来是一个怎样的人。 答:在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者,并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和、平易近人、充满生命活力的人。 人物 归纳分析 问题探究 毛泽东 (令人感兴趣的苏维埃掌权人) 作者 评论 农民出身的知识分子,精通中国旧学的学者,颇有天赋的军事家和政治战略家,认真研究哲学的人,有深邃感情的人。 问1:联系原著,说说在斯诺眼中周恩来是一个怎样的人。 答:在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者,并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和、平易近人、充满生命活力的人。 人物 归纳分析 问题探究 周 ... ...
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