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课件网) 第一章 机械运动 第2节 运动的描述 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 人教版-物理-八年级上册 学习目标 【重点】机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物. 【难点】运动和静止的相对性；因为选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的. 1.知道参照物的概念. 2.知道物体的运动和静止是相对的. 新课导入 同学们，大家都喜欢去操场上活动.我们来看看操场上的情景.谁来说一说在这个足球赛场中，哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？ 运动同样具有丰富的科学知识，学好运动的科学，能够深入了解体育，还能深入了解自然. 新知探究 知识点 机械运动 一 1.你都见过哪些物体是运动的，哪些物体是静止的？说一说你的根据是什么. 2.讨论日常生活中有关运动的现象，并思考以下问题： ①你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？ ②有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同？ ③说天上飞的飞机是运动的，你的根据是什么？ 新知探究 3.观察下列图片，并进行思考. 珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升 日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm 新知探究 整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在作机械运动；而树木、房屋以及桌椅也都跟着地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动. 可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动. 新知探究 1.小红和小明同坐在一辆火车上，小红说火车动了，小明却说火车没有动. 你们是否有这样的体验，那么为什么会产生这样的错觉？ 小组讨论：为什么会产生上述错觉？ 总结：乘客判断运动和静止所选的标准不同以后，会产生不同的判断. 知识点 参照物 二 新知探究 2.学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动.讨论回答： （1）选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？ （2）选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？ 新知探究 3.参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准.如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的.这个作为标准的物体叫参照物. 新知探究 观察图片中的运动情况. 选取地面为参照物，卡车是运动的；选取收割机为参照物，卡车是静止的. 知识点 运动和静止的相对性 三 新知探究 分析：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同. 这就是运动和静止的相对性. 学生交流：分别以教室中的同学、物体为参照物来描述选取不同参照物时物体的不同运动状态. 课堂小结 一、机械运动 把物体位置的变化叫做机械运动，自然界的物体都是运动的，即运动是绝对的 二、参照物 （1）说物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫做参照物. （2）物体是运动还是静止取决于所选择的参照物，而参照物可以根据需要任意选择. 课堂小结 三、运动和静止的相对性 对于同一物体而言，由于选定的参照物不同，所得出的结论会不同，即运动和静止是相对的 课堂训练 1.公元10世纪，谭峭在其著作《化书》中记录了很多科学现象及规律，如“作环舞者，宫室皆转”.环舞，此处可以理解为旋转舞蹈.在旋转舞蹈时，舞者认为周围宫室都在转动，所选择的参照物是（ ） A．周围宫室 B．舞者自身 C．脚下大地 D．院内树木 B 课堂训练 2.小明乘坐大巴，他正对车窗固定好照相机，先拍到图甲，再拍到图乙，两张照片均拍到同一路灯和同样两辆小汽车X、Y.以下判断错误的是（ ） A．以Y车为参照物，X车向西行驶 B．以X车为参照物，Y车向西行驶 C．以地面为参照物，X、Y两车都向东行驶 D．以地面为参照物，X车的行驶速度 ... ...
