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10 阿长与《山海经》第1课时 课件(共25张PPT)

日期:2025-01-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:84次 大小:3682519B 来源:二一课件通
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(课件网) 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了—个人,这个人是谁呢 长妈妈 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是一个什么样的人呢 她又与《山海经》有着怎样的牵连呢?我们—起来看课文。 新课导入 阿长与《山海经》 1.分析本文围绕中心选择材料刻画人物的方法 2.通过典型事例分析,深入了解长妈妈人物形象 3.了解欲扬先抑的手法,品析鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情,鉴赏“阿长”性格中的人性美 整体感知———作家作品 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,也是中国现代文学史上杰出的作品之一。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》等。 阿长(?—1899),后鲁迅称她为长妈妈,浙江绍兴人,她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余,有一个过继的儿子,是做裁缝的,她有一个女儿,后来招进了一个女婿。 整体感知———题解 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个,做了一辈子的老妈子(乡下叫做‘做妈妈’),平时也不回家去,直到临死。”长妈妈患有羊角风,1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏,长妈妈发病,辰刻身故。” “《山海经》”,书名。作者不详,共有十八篇,内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。文章通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。 本文选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》,散文集,收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。 整体感知———背景资料 整体感知———文学常识 篇目 出处 文体 散 文 《藤野先生》 《故乡》 《阿长与<山海经>》 《社戏》 《呐 喊》 小 说 《孔乙己》 《中国人失掉自信力了吗》 杂 文 《且介亭杂文》 《从百草园到三味书屋》 《朝花夕拾》 整体感知———生字正音 自主朗读课文,读准节奏和字音。 憎 恶 倘 使 惶 急 烦 琐 絮 说 xù huáng suǒ zēnɡ wù tǎnɡ 震 悚 粗 拙 孤 孀 shuāng sǒng zhuō jī 疮 疤 诘 问 渴 慕 咒 骂 惧 惮 dàn 陆 玑 mù zhòu chuāng jié 霹 雳 疏 懒 shū pī lì ɡē 掳 骇 颈 子 lǔ zhì jǐng 灸 jiǔ 掷 hài 郝 懿 行 yì 搁 整体感知———理解词语 絮絮叨叨地说。 画圆形和方形的两种工具,借指一定的标准、法则或习惯。 严肃认真。 文中指农历正月初一。 恐惧着急。 絮说: 规矩: 郑重: 元旦: 惶急: 辟头: 磨难: 烦琐: 面如土色: 疮疤: 开头。 在困苦的境遇中遭受的折磨。 繁杂琐碎。 脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。 疮好了以后留下的疤。 深得无法测量。形容极深。也形容不易捉摸。 按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。 (感情、兴趣等)不浓厚。 追问;责问。 害怕;畏惧。 深不可测: 情有可原: 淡薄: 诘问: 惧惮: 渴慕: 和蔼: 莫名其妙: 咒骂: 聚族而居: 非常思慕。 态度温和,容易接近。 没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 用恶毒的话骂。 同一家族聚在一处居住。 懒散而不习惯于受拘束。 牢记在心,时刻不忘。 身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 强烈的不满或仇恨。 粗糙低劣。 疏懒: 念念不忘: 震悚: 怨恨: 粗拙: 整体感知 1.阿长与《山海经》之间发生了什么故事?简要概括一下。 阿长得知“我”对《山海经》“太过于念念不忘”,她告假回家回来时,为“我”带来了“有画儿的‘三哼经’”,“这又使我发生新的敬意了 ... ...

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