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课件网) 第五课 寻觅社会的真谛 社会历史的发展 SOCIAL AND HISTORICAL DEVELOPMENT 教学目标及其解读 教学目标：2.1 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 解读：社会基本矛盾是历史发展的根本动力，它在历史发展中的作用主要表现在：首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量；其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，决定着社会中其他矛盾的存在和发展；最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。 坚持和发展中国特色社会主义，必须不断调整生产关系以适应生产力发展，不断完善上层建筑以适应经济基础发展。 核心素养 政治认同 认同生产力与生产关系的矛盾运动推动人类社会的发展，改革是中国特色社会主义发展的动力。 科学精神 深刻理解社会发展的基本规律，科学认识社会主义的发展趋势。 法治意识 明确法治在上层建筑中的地位，提高建设法治国家的自觉性。 议题一：人类社会从何而来 议题二：人类社会向哪而去 总议题 从“生产”探索社会历史的发展 议题一 人类社会从何而来 WHERE DOES HUMAN SOCIETY COME FROM 一、社会历史发展的规律 PART ONE - LAWS OF SOCIAL AND HISTORICAL DEVELOPMENT 看视频并思考 为什么要与亿万农民一起相伴努力，共迎丰收？ 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 “我们想要有所作为，首先必须活着，活着就需要吃喝住穿等，也就是要有物质生活资料。” ———马克思 一、社会历史发展的规律 1. 物质生活资料的生产活动 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 01 地位 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。 02 作用 生产力（人与自然的关系） + 生产关系（人与人的关系）。 03 生产方式包括 人类要创造历史首先就要生活 要生活下去就需要物质生活资料（衣食住行等） 进行物质生活资料生产活动 2. 生产力与生产关系 ——— 生产力 ① 含义 生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量， 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。 ② 要素 其基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。 2. 生产力与生产关系 ——— 生产关系 ② 要素 包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。 ① 含义 生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。 生产关系 生产资料所有制关系（归谁所有） 生产中的人与人的关系（人们的地位和关系） 产品分配关系（如何分配） P62阅读与思考： 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。” 思考 （1）材料中的手推磨、蒸汽磨分别代表什么？ （2）封建主、工业资本家分别代表什么？ （3）手推磨、蒸汽机与封建主、资本家之间体现的是怎样关系？ “手推磨”和“蒸汽机”代表以生产工具为标志的生产力水平， “封建主”与“资本家”则代表社会所采取的经济结构，即生产关系状况。 它们之间反映的是生产力与生产关系之间的关系。 2. 生产力与生产关系 ——— 生产力与生产关系的矛盾运动 生产力 劳动者、劳动对象、 劳动资料 生产关系 生产资料所有制关系、生产中的人与人的关系、产品分配关系 决定 反作用 ① 生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 看视频，思考：《农村土地制度变革史》反映了生产关系对生产力的怎样作用？ 由此我们发现什么规律 ... ...
