第1章 探索自然的科学 练习题（含解析）

第一章探索自然的科学 一、选择题 1．一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，放入冰水混合物中，示数为-5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为18℃，则教室内的实际温度是（　　） A．25℃ B．18℃ C．13℃ D．23℃ 2．如图所示实验基本操作正确的是（　　） A．闻气味 B．倾倒液体 C．取固体药品 D．加热液体 3．下列最接近1厘米的是（　　） A．一枚1元硬币的厚度 B．一本初中科学课本的厚度 C．一个篮球的直径 D．一张课桌的高度 4．三位同学用自己的尺子去测同一物体的长度，记录结果分别为7.27dm，7.60dm，0.728m。则下列说法中正确的是（　　） A．前两把尺子是分米刻度尺，第三把是厘米刻度尺 B．这三把尺子的量程一定相同 C．这三个测量值中可能有一个数据是错误的 D．第一把尺子最精确 5．有5位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.12厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.11厘米。则《科学》课本的长度是（　　） A．26.105厘米 B．26.08厘米 C．26.11厘米 D．26.00厘米 6．如下是某同学探究某种物质熔化规律时的实验数据，这种记录观察结果的方法是（　　） 时间/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ 0 0 0 0 1 2 3 4 A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不是 7．有甲乙丙三种量筒，它的测量范围和最小刻度分别为甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，5毫升；丙：100毫升，1毫升。现要测量体积如拇指大小的石块，应选择上述哪一种量筒进行测量（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．三种都可以 8．为证明土壤微生物对植物遗体有分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。下列更能说明问题的方案是（　　） A．甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 B．甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中 D．将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组接种上细菌后放在自然条件下的土壤中 9．要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（　　） A．用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度 B．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，再求平均值 C．用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值 D．用刻度尺测出10个硬币叠加起来的总厚度，再除以10 10．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用下图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为（V 、V 、V 为当前水和物体的总体积）（ ） A．V -V B． C．V -V D．V -V 11．对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，其中不正确的是（　　） 选项 错误操作 结果 A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏大 B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏小 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12．病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为 米。使用透气孔径为米的口罩 （填“能”或“不能”）有效遮挡甲型H7N9病毒。 13．如图所示，刻度尺甲的读数是 cm，刻度尺乙的读数是 cm，精确度更高的是 。 14．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。 （1）小明用分度值是 的刻度尺； （2）测量其中一块地砖长度如图乙所示，刻度尺的读数为 ，则长廊 ... ...