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课件网) 统编版（2024） 语文 七年级 下 第十课 阿长与《山海经》 课文导入 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了…… ———《从百草园到三味书屋》 课文导入 长妈妈是谁？为何她能讲出如此丰富有趣并让小鲁迅担忧一阵子的故事？她是个怎样的人？答案就在我们今天要学习的课文中，让我们一起来看看吧。 重点 1.分析文中的关键语句，体会“大词小用”的词语运用之妙。 2.整体把握课文主要内容，理解阿长的形象，体会先抑后扬的写法。 难点 理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年时的感受彼此交错转换的特点。 学习目标 鲁迅（1881—1936），文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。他的主要作品有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。 作者简介 本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学-出卷网-2005年版）。1926年3月18日，北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅因支持进步学生而受反动政府通缉，不得不到厦门大学任教，后又受守旧势力的排挤。在这样的处境中，鲁迅曾说“这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了”，于是他写出了十篇回忆散文，收入散文集《朝花夕拾》。本文是《朝花夕拾》中的第二篇，回忆了他童年时期与保姆阿长相处的一段生活经历。 写作背景 搁（hūn） 掷（hūn） 脐带（hūn ） 憎恶（ hūn） 菩萨（hūn） 竹竿（hū n） 烦琐（hūn） 土匪（hūn） 辫子（ hūn） 胸脯（hūn） 疮疤（ hūn） 诘问（h ūn） ◆生难字 ɡē zhì ɡān suǒ zēnɡ wù fěi qí pú 字词积累 biàn pú chuānɡ jié 哀悼（hūn） 茉莉（hūn） 书斋（hūn） 霹雳（ hūn） 震悚（hūn） 粗拙（hūn） 守寡（hūn） ◆生难字 dào mò zhuō ɡuǎ pī lì zhāi sǒnɡ 字词积累 ◆词语积累 面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。 毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。 情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。 莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。 字词积累 内容解读 第一部分（第1-2段）：介绍阿长的身份和名字，暗示她卑微的社会地位。 第二部分（3-18段）：主要从童年视角出发，围绕“我”的感受记叙阿长的言谈举止。 第三部分（第19-31段）：记叙阿长为“我”买《山海经》的前后经过，抒发“我”对阿长的感激与怀念之情，升华主题。 1.默读课文，给文章划分层次，概括层意。 内容解读 2.自读课文，在文中找出阿长是谁，并说明她为什么叫阿长。 阿长其人 身份 名称来历 是一个一向带领着我的女工。 先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。 内容解读 阿长得知“我”对《山海经》“太过于念念不忘”，她告假回家回来时，为“我”带来了“有画儿的‘三哼经’”，“这又使我发生新的敬意了”。 3.阿长与《山海经》之间发生了什么故事？简要概括一下。 内容精讲 1.再读课文，思考“阿长”是一个怎样的人。结合具体语句，分析阿长的性格特点。 阿长喜欢切切察察 最讨厌的是常喜欢切切察察， ... ...
