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课件网) 荷叶 · 母亲 冰心 学习目标 1.诵读课文，在赏析画面的过程中感受作品的美好意境和优美语言。 2.悟读课文，在理解探究中把握作者对母亲的感激和赞美之情。 泰戈尔以虚境写实情，他是成年人，却模仿儿童的口吻和心理，通过儿童特有的奇思妙想，通过虚拟之境表现了动人的母爱和童真。冰心的创作曾受泰戈尔的影响，其作品风格与泰戈尔有相似之处，下面我们一起走进《荷叶·母亲》。 新课导入 冰心 (1900－1999)，原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。 代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》《春水》 冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 走近作者 荷叶护莲图 雨打红莲 莲护荷叶 整体感知 第一次 第二次 第三次 第四次 环 境 红 莲 心 境 整体感知 1. 课文的重点是写红莲，文章四次写看到红莲,当时的环境是怎样的 红莲的形态如何呢 作者的心境又是怎样的 繁杂的雨声 浓阴的天 开满 亭亭 （白莲已经凋谢） 烦闷 雷声作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地 倾侧了下来（雨肆意地下着） 在大荷叶的 覆盖下 不宁的心绪散尽 雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 不摇动 深深地受了感动 整体感知 2.作者的情绪是随着什么而变化的？为什么会有这种变化？ 是随着红莲的状态而变化的。 因为作者从红莲的变化中想到了自身境遇，当荷叶倾斜过来保护红莲的时候，作者想到了母亲对“我”的呵护，由此心态发生了转变。 品读悟情 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 1.作者将自己比作红莲，从文中看，她们之间的相似点在哪里 莲花会被风吹雨打，我也有“心中的雨点”。 品读悟情 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” “心中的雨点”指什么？ 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难。 如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”？ 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使“我”在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。 细读文本 1.父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 交代莲花的来历和颜色，引出下文。 细读文本 八年之久，我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲 。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” 这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事？ 插叙九年前与祖父赏莲的情节，为后文作了铺垫，把花放在人的背景中认识。花瑞人祥，把花与人紧密地联系在一起，既表现了作者对莲花的喜爱之情，又为下文以花喻人、颂母爱的无私埋下伏笔 并蒂莲是荷花中的一个变种，实际上，它一茎产生两花，花各有蒂，蒂在花茎上连在一起，所以也有人称它为并头莲，同心芙蓉，合欢莲，瑞莲。 自古以来，人们便视并蒂莲为吉祥、喜庆的征兆，善良、美丽的化身。它还被誉为爱情的象征，谕意夫妻恩爱，美满幸福，并象征男女爱情缠绵;兄弟情同手足，感情深厚。 并蒂莲 文学常识 在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。 插叙的作用： 1.补充、交代内容情节，使结构完整，内容丰富。 2.衬托人物品质。 3.为后文做铺垫。 4.突出文章的中心。（2.3.4与环境描写相结合） 4 ... ...
