/ 让教学更有效 高效备课 可能性分层练 【知识精讲】 1．事件的确定性与不确定性 事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件．不确定事件又称为随机事件． 2．游戏规则的公平性 游戏规则的公平性体现在参与游戏的任何一方的获胜可能性大小一致． 3．简单事件发生的可能性求解 ①抛钢镚实验、掷骰子实验和转盘实验，能够列出简单实验的所有可能发生的结果，每个结果发生的可能性都相等． ②用列举法求简单事件发生的可能性，可以用数值表示及其表示方法． 4．预测简单事件发生的可能性及理由阐述 用枚举，列表，画树状图等方法，统计简单事件发生的各种可能的结果数． 【基础过关】 1、在下面的括号里填“一定”“可能”或“不可能”。 明天有雨 太阳从东边升起 雨后出现彩虹 水中捞月 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、选择。 （1）小明和小乐玩转盘游戏，指针停在红色区域算小明赢，停在蓝色区域算小乐赢，用（ ）转盘玩游戏是公平的。 A、 B、 C、 （2）在一个不透明的箱子中装有同一种形状的20粒纽扣，其中黑色的有6粒，蓝色的有4粒，红色的有10粒。下列说法正确的是（ ）。 A.一定能摸出白色的纽扣 B.可能摸出红色纽扣 C.摸出蓝色纽扣的可能性最大 （3）张老师花40元钱买了4本不同的书，下面说法正确的是（ ）。 A.有一本书可能是8元 B.不可能有一本书是16元 C.每本书一定都是10元 3、判断。 （1）爷爷的年龄一定比爸爸大。 （ ） （2）打开电视机不可能在播放动画片。 （ ） （3）掷一枚骰子可能出现点数为7的数。 （ ） （4）天气预报说明天有雨，所以明天出门一定要带好雨具，因为明天一定会下雨。 （ ） （5）桌子上有15张卡片，分别写着数字1~15,背面朝上，从中任意摸一张,如果摸到单数，小丽赢，如果摸到双数，小明赢。这样约定很公平。 （ ） （6）箱内放着形状、大小相同的3个红球、2个黄球、1个绿球，如果从箱中任意摸出一个球，那么摸出红球的可能性最大。 （ ） 4、连一连 5、四（1）班30名同学要在校庆演出中表演大合唱，他们决定进行投票，从3首备选曲目中选出一首。小华把随机唱票的结果画成了下面的条形统计图。 (1)小华一共唱了（ ）票，经常唱到曲目（ ）。 (2)想一想，全班同学中选《明天会更好》的可能有（ ）人，选《如愿》的可能有（ ）人，选《少年中国说》的可能有（ ）人。 6、某商场促销，购物每满100 元可获得抽奖券一张，乐乐和妈妈购买了205元的商品。 ①若乐乐一次性用完所有抽奖券，则抽到（ ）等奖的可能性最大。 ②若乐乐第一次抽到了三等奖，则第二次可能抽到（ ）等奖。 ③若抽奖箱中共有 1200 张票（含一、二、三等奖的票和不中奖的票），乐乐抽出1张，则他中奖的可能性（ ）(填“大”或“小”)。 【能力拓展】 1、下面是明明玩摸方块游戏的结果，他最可能摸的是第（ ）个盒子里的方块。 2、按要求涂色。 3、下表是同学们做摸球游戏的记录。（共摸27次，每次摸完后放回盒子里再摸） （1）盒子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？ （2）再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性最大？ 4、下面是快乐商场新年促销抽奖活动的海报。如果你是商场经理，你打算怎样设计这个转盘 如果你是顾客，你打算怎样设计这个转盘 请你选择一个角色，在空白转盘中涂色，并说明理由。 顾客： 商家： 5、口袋里有4个白球，3个黑球。 (1)从中任意摸出1个球，摸到（ ）球的可能性大。 (2)要使摸到白球和黑球的可能性相等，那么要再往口袋里放（ ）个黑球。 (3)如果要使摸到黑球的可能性大，那么至少要再往口袋里放（ ）个黑球。 6、如图，有3个口袋，小明选了其中一个口袋，每次从这个口袋里任意摸出一个球，摸后放回。下面条形图记录的是摸到两种颜色球的次数。 （1）观察上图 ... ...
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