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课件网) 主讲老师：XXX HAPPY MATH 什 么 是 面 积 涂一涂，根据卡片上脚印的大小，猜一猜这个脚印的主人是谁？ 这 是 谁 的 脚 印 这 是 谁 的 脚 印 这 是 谁 的 脚 印 淘气 淘气妈妈 淘气爸爸 这 是 谁 的 脚 印 淘气 淘气妈妈 淘气爸爸 生活中的面 桌面 墙面 看一看，比一比。谁的面积大？ 数学书和语文书的 封面都是平平的， 而且表面一样大。 看一看，比一比。谁的面积大？ 两枚硬币的表面都是平平的， 1元硬币的表面大，1角硬币的表面小。 看一看，比一比。谁的面积大？ 这两片树叶的表面也是平平的， 但是绿色叶子的表面大，红色色叶子的表面小。 小 知 识 物体表面的大小就是它们的面积。 涂出这三种图形的面积 涂一涂： 为什么角涂不了面积？ 涂出这三种图形的面积 涂一涂： 小 知 识 只有封闭图形才有面积。 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 比一比。哪个图形的面积大？ 剪下附页2中图3，试一试，想一想，可以怎样比较，选择适当的工具比一比。 可以剪下来比一比。 量出每边的长度，再加起来就能比较了。 你比的是周长不是面积。 正方形有剩余，说明正方形的面积大。 重叠法：先把两个图形沿边缘对齐重叠，然后把不重叠的部分再剪下来，再把剩下的部分按上面方法继续比较。 16＞15，说明正方形的面积大。 数格子法：用面积相同的方块沿着所要测量的图形边缘拼摆，最后看哪个图形的格子多。 16个 15个 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。 画法不唯一 小 知 识 方格数相同但图形的形状不一定相同，图形的形状对于面积没有影响，但真正决定面积大小的却是它里面方格的个数。 1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。 面积最大 面积最小 练一练： 2.动手做。 剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说你的比较方法。 最大 最小 练一练： 3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ 11块 10块 12块 11块 第②块空地用的方砖最少。 练一练： 4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 图二：粉色4个 蓝色4个 黄色4个 绿色4个 图一：粉色8个 蓝色8个 图三：粉色4个 紫色4个 黄色4个 白色4个 练一练： 5.数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格的面积？ 答：猫形图案占16个方格，松树图案占14个方格。 数方格时，先数整个方格，再合并那些不是整个的方格。 练一练： 观察下图，图形甲和图形乙面积的大小是什么关系？ 周长呢？ 甲 乙 面积：甲<乙 周长：甲=乙 拓展： 物体的表面或封闭图形的大小———面积 面积大小的比较方法： 重叠法 数格子法 …… 总结： 再画一个格子图，设计几个你喜欢的图案，要求它们的面积都要等于9个方格。 课后作业： THANK VIEWS When cobwebs ruthlessly seized my hearth,When the smoke of ashes sighs the sorrow of poverty,I still stubbornly spread the Write 好好学习下次再见 主讲老师：XXX ... ...
