课题2 水的组成 学案（无答案）

课题2 水的组成 【学习目标】 1．认识水的组成； 2．了解单质、化合物、氧化物的定义及区别。 【学习重难点】 1．认识水的组成； 2．了解单质、化合物、氧化物的定义及区别。 【学习过程】 【自主先学】 1．某兴趣小组运用化学知识进行河水样品进行净化处理，流程如下。 ⑴加入活性炭是利用其 性除去水样中的色素和异味，加入氯气的作用是 。 ⑵操作M是_____，所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。 ⑶可用 鉴别得到的“清水”属于硬水或软水，如果属于硬水，则采取 的方法降低水的硬度。 2．水是由 两种元素组成，水分子是由 和 构成。 【师生共学】 活动一、初步认识氢气 观察实验，独立完成下列内容，然后组内交流。 1．氢气的物理性质：氢气是一种 色 味的气体，密度比空气 ， 溶于水。 2．收集氢气的方法：可用 法或 法收集。 3．氢气的化学性质： 实验内容 实验现象 实验结论 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。 纯净氢气在空气中燃烧时，产生 色火焰，罩在火焰上方的烧杯内壁出现 ，反应放 。 1．氢气具有_____性；2．反应的文字表达式为： 4．如何检验氢气的纯度？ 活动二、认识水的组成 观察电解水实验，填写表格。 正极产生的气体 负极产生的气体 实验现象 通电后两电极均有 生成，正极的 （填“多或少”下同），负极的 ，体积比约为 。 检验方法及现象 用燃着的木条检验，观察到： 用燃着的木条检验，观察到： 名称 实验的结论 ①文字表达式： （属于 反应）②水是由_____组成的。 【讨论】1．如何从微观的角度认识水的分解？ 2．氢气在氧气中燃烧的实验能否证明水是由氢氧两种元素组成的？ 活动三、了解单质与化合物的区别 1．阅读教材，联系下面的实例，说说单质与化合物的共同点、区别以及氧化物的组成特点。（友情提醒：写出化学式有利于了解物质的组成） 单质 氧气（ ）、氢气（ ）、铁（ ）、硫（ ）、氮气（ ）、汞（ ） 化合物 水（ ）、二氧化碳（ ）、二氧化硫（ ）、高锰酸钾（ ）、五氧化二磷（ ）、氯酸钾（ ）、氯化钾（ ）、氧化铁（ ） 氧化物 水（ ）、二氧化碳（ ）、二氧化硫（ ）、五氧化二磷（ ）、氧化铁（ ） ⑴单质与化合物的区别是什么？ ⑵氧化物的组成特点是什么？ 3．下列物质中属于混合物是 （填序号）； 属于单质的是 （填化学符号）； 属于化合物的有 （填化学符号）； 属于氧化物的有 （填化学符号）。 ①一氧化碳 ②氧气 ③糖水 ④氮气 ⑤水 ⑥铁 ⑦空气 ⑧高锰酸钾 ⑨五氧化二磷 ⑩过氧化氢溶液 特别提醒：①单质一定只含一种元素，但含一种元素物质不一定是单质，它可能是混合物，不可能是化合物；②氧化物一定含有氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物。 【生生乐学】 1．下列关于水的说法正确的是 A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．每个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的 D．水是由氢、氧两种元素组成的 2．水属于①混合物；②纯净物；③化合物；④单质；⑤氧化物 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤ 3．在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管上方产生的气体是 ，检验该气体的方法是 ，与负极相连的玻璃管上方产生的气体是 ，检验该气体的方法是 ，二者的体积比约为 ， 该实验说明水是由 两种元素组成的。电解水的符号表达式为 。 4．现有下列八种物质：①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁 其中属于混合物的是 （填序号）； 属于纯净物的是 （填化学符号，下同）； 属于单质的是 ； 属于化合物的是 ； 属于氧化物的是 。 5．铜器表面的铜绿在隔绝空气加热后，反应生成氧化铜、二氧化碳和水， 试推 ... ...