
1教学目标 1.能熟练听说单词classroom,pupil,friend,horse.2.能理解课文,熟练朗读课文。3.模仿课文,简单描述一个人:He/Sheis…2·1·c·n·j·y He/Shelikes… 2学情分析 课前对学生做了简单的调查,三年级学生有一点儿语音和词汇基础,接触了一些简单的词汇和句型,知道怎样上英语课,能够在教师指导下顺利学习,能够在教师指令下参加一些活动,对直观生动的东西充满兴趣。所以本节课利用生动形象的卡片,动画,声音调动学生学习的积极性。小学生抽象思维不如形象思维,所以对句型的理解和运用将是本节课的最大障碍。 3重点难点 教学重点 单词:classroom,pupil,friend,horse. 句子:Whatdoeshe/shelike? He/Shelikes… 教学难点 用简单的句子向别人介绍自己的新同学,新朋友。 He/Sheis…He/Sheisanewpupil. He/Shelikes… 4教学过程 4.1 第一学时 教学目标 能熟练听说单词classroom,friend,horse.能熟练朗读单词,简单句子。模仿课文,简单描述一个人:He/Sheis…【来源:21·世纪·教育·网】 He/Shelikes… 学时重点 单词:classroom,pupil,friend,horse. 句型:Whatdoeshe/shelike? He/Shelikes… 学时难点 用简单的句子向别人介绍自己的新同学,新朋友。 He/Sheis…He/Sheisanewpupil. He/Shelikes… 教学活动 活动1【导入】She is a new pupil Warm--up 新学期开始了,先询问同学们在假期做了哪些有意思的事,给大家分享。新的学期,我们也会迎来新同学,新朋友,同学们想不想交到新朋友呢?快和老师一起跟他/她们打招呼吧! 播放音乐,大家一起唱“Hello”. 活动2【讲授】She is a new pupil 任务1教学 (1)出示一张朋友的照片,告诉学生: Thisismynewfriend.Shelikeshorses.强调单词friend,horse的发音,看学生是否理解。拿出单词卡片教读,让学生自读,正音。让学生读这两个句子,理解意思。21世纪教育网版权所有 (2)播放本单元第一张图片,问学生是否记得ZhouLin,看周林在和谁说话,讨论些什么。打开课本,听第一段录音。注意单词classroom的发音,教读,学生自读。 同桌之间互相练习,给对方介绍自己的教室。 (3)看图提问:Whoisshe? 学生用英语回答出她的名字:SheisLuoXiaomei.引导学生进一步介绍新同学,比如她的职业,爱好。Sheisanewpupil.21教育网 (4)出示另外一张人物图片,鼓励学生模仿文中句子介绍他。可以用开火车的方式介绍,检查学生的掌握情况。21cnjy.com 找3个同学表演,让学生学会介绍身边的人。 活动3【活动】She is a new pupil 任务2教学 (1)出示有可爱小动物的图片,问同学们:Whatdoyoulike? 学生积极说出自己喜欢的动物答:Ilike… (2)指着班里的一名男生,问:Whatdoeshelike?问学生能否听懂。了解这名男生的同学回答:Helikes…21·cn·jy·com (3)指着班里的一名女生,问:Whatdoesshelike? 学生兴奋的回答:Shelikes… 听录音,让学生跟读刚才所学的几个句子,把重点句子板书到黑板上,找学生读,纠正易错音。练习:介绍自己的同桌,让同学们认识他/她。 汇报,比比谁介绍的最好,让同学们一起给予鼓励。 ... ...
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