Unit 1 What subjects do you study? Section A 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 1.能用所学词语和句型谈论学习科目。 2.能听懂并会用所学句型What subjects do you study We study Chinese, English and Maths.和Do you have Art 等进行问答对话，掌握课文中出现的生词。21教育网 3.让学生积极参与课堂教学活动，不怕出错，敢于模仿和表达。 2学情分析 因四年级时已经学习了一部分科目的英语表达，所以这一节对于孩子们来说不算难。其重点就在于让他们能够对所学知识灵活运用。21世纪教育网版权所有 3重点难点 1.重点是一些新词的学习如：Socical Study ，subject 等的学习，及对课文的理解和学习。 2.难点是对所学知识的在实际生活中的运用。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学步骤 Teachingsteps. Step1.Warm-up. 1.Greetings 2.Freetalk. 1）.老师问：What’stheweacherliketaday ———It'ssunny. Howdoyougotoschooltaday ____Bybus/bike/car.Onfoot.21cnjy.com What’sthis --It’sapencil.It’sabook.It’sanEnglishbook.这时我告诉他们Englishisasubject.并板书subject这个单词并教读。然后请他们猜一猜subject的汉语意思。 Step2.Presentation. 2）通过上边的.Freetalk.引入本课的课题：Whatsubjectdoyoustudy 板书并教读。然后按小组进行拍词读词游戏。进一步练习巩固对课题的阅读和理解。 3）引导他们用Westudy来回答。 4）然后提出问题：Whatsubjectdoyoulike DoyoulikeEnglish IsEnglishdifficult 让孩子们根据自己的实际情况进行回答。这些问题会帮助他们理解课文。 5）出示对话让他们听老师读，然后逐句出示并请他们来读，然后一起读。 6）出示课件看课程表来回答WhendoyouhaveEnglish/Chinese/IT WehaveEnglishonMondays,Tuesdays,ThursdaysandFridays.多设一些问题进行巩固练习。同时讲解由于我们不仅这周一有英语下周一，每周一都会有所以要在Monday的后面加上“S”。 7）以小组为单位每个小组设置一天的课程然后用句型：Wehave…onMondays/Tuesdays/Wednesdays等。 8）最后带领大家一起读chant:21·cn·jy·com WehaveChineseonMondays. WehaveScienceonTuesdays. WehaveMusiconWednesdays. WehaveEnglishonThursdays. WehaveMathsonFridays. Schoolisfun,let’sworkhard! Schoolisfun,let’sworkhard! Step3.Homework. 1.熟读课文。2.制作一个英文的课程表。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网