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专题01:生活中的负数2023-2024学年六年级数学下册寒假自学课(原卷版+解析版)人教版

日期:2025-01-13 科目:数学 类型:小学试卷 查看:75次 大小:171171B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年六年级数学下册寒假自学课(人教版) 专题01 负数的认识 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,如温度、楼层、收支 海拔、方向等涉及负数的实例。 重难点 1.0既不是正数,也不是负数 2.负数的相对意义,理解负数在温度和收支等情境中的实际意义。 1.正数和负数的含义: 像-16、-500、、-0.4…这样的数叫做负数; 而以前学的16、2000、、6.3…这样的数叫做正数,正数前面可以加“+”。 0既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界点。 2.正数和负数的读写法: 正号“+”读作正;负号“-”读作负。 ①读法:读正数和负数时要按照从左到右的顺序去读,即先读“正”或“负”,然后再读正、负号后面的数。 例如:+6.3读作正六点三;-4读作负四。 如果正数前面的正号省略没写,读数时也不需读出“正”字。例如:4读作四。 ②写法:写正数时要在数的左侧写上“+”,通常情况下,正号可以省略不写;写负数时要在数的左侧写上“-”,负号不能省略。 3.正负数的意义: 正负数表示一对具有相反意义的量。 例如:零上温度和零下温度,收入和支出等。 4.正负数在生活中的广泛应用: (1)上车人数记作“+”,下车人数就记作“-”。 (2)向东行驶记作“+”,向西行驶就记作“-”。 (3)上升的水位记作“+”,下降的水位就记作“-”。 【夯实基础】 一、填空题 1.读出或写出下面各数。 +16读作    -2.56读作    读作    负一点三写作    正百分之七十五写作    负九分之二写作    2.在 -4 ,+1.8 ,- ,0 ,-0.3 ,4.2 ,+ 这些数中,正数有   ,负数有   ,   既不是正数也不是负数。 3.月球表面的最低温度为-183℃,表示   摄氏度,读作:   摄氏度。 4.某只股票下跌0.88%,可记作   ;上涨1.28%,可记作   。 5.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作   ℃,夜间的平均温度为零下150℃,记作   ℃。 6.如果规定向东为正,那么走+100 米,说明向东走了   米,走-40 米说明向   走了   米。 7.某生物制药厂 2023 年上半年盈利 82万元,记作+82万元,下半年亏损5万元,记作   万元。 8.六(1)班学生的平均身高是148cm,规定以这个平均身高为标准,平均身高记作0cm,高于平均身高记作正,低于平均身高记作负。如果浩浩的身高记作+3cm,那么浩浩的实际身高是   cm。 9.一种食品包装袋上标有“质量:500±5克”,这种食品一袋最多   克,最少   克。 【进阶提升】 二、解决问题 10.某超市2009年上半年盈亏情况统计表如下(单位:万元)。 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 盈亏情况 +5 ﹣2.5 +4.25 +4 ﹣0.5 ﹣3.75 (1)在数轴上表示表内各数。 (2)该超市上半年是否盈利?(写出计算或思考过程) 11.六(1)班平均体重为33.5千克,以超出平均体重为正,低于平均体重为负,小红的体重记为+4.4千克,小丽的体重记为-2.6千克,小超的体重记为+6.6千克,小敏的体重记为-3.9千克。四人的实际体重分别是多少千克? 12.下面表格统计的是9路公交车全程客流量变化情况。 沿途站名 始发站火车站 中原宾馆 人民商场 市政广场 广电大楼 滨河小区 终点站桂花园 人数(+表示上车,-表示下车) +15 +7 +18 +6 +3 0     -8 -7 -15 0 -14 -5 (1)哪站下车人数最多,哪站上车人数最多? (2)公交车从人民商场开出时车上有多少人,车上人数最多时有多少人? 13.某仓库有货物50箱,其中四天记录的数字如下(运进为正,运出为负),请你说明各天记录的意义,哪一天运出的箱数是多少,并求出这四天共运进仓库多少箱,最后仓库内共有多少箱货物? 天数 第 ... ...

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