2.1 船的历史 分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级科学下册（教科版） 1.船的历史（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 船经历了_____、_____、_____、_____、轮船以及潜艇的发展历程。通过了解船的发展历史，我们可以发现船在_____、体积、_____、_____载重量等方面都有变化。 知识点2 独木舟存在_____、_____等不足。我们可以采用_____等方法使其保持稳定。 知识点3 船在水中行驶时，会受到水的阻力。_____形船首可以_____船在行驶中受的阻力。 知识对点练习 1.下面船的发展历程中，正确的一项是（ ）。[考查知识点1] A.独木舟———帆船———轮船———蒸汽船 B.独木舟———摇橹木船———帆船———蒸汽船 C.独木舟———蒸汽船———帆船———潜艇 D.摇橹木船———独木舟———帆船———轮船 2.有关船的发展历史表述不正确的一项是（ ）。[考查知识点1] A.船的动力由自然动力演变到机械动力 B.船的材料从浮的材料演变到沉的材料 C.船的功能从军事演变到民用 D.船的结构由简单到复杂 3.小科自己动手制作了一个独木舟，当他把垫圈放在独木舟上时，总是侧翻，这说明小科做的独木舟的（ ）不够好。 [考查知识点2] A.外观 B.稳定性 C.载重量 D.动力 4.如图所示，独木舟旁边固定了一根木头，这根木头是（ ）。[考查知识点2] A.独木舟运载的货物 B.为了增加独木舟的稳定性 C.为了美观 D.动力装置 5.尖形船首和方形船首相比，（ ）。[考查知识点3] A.尖形船首速度较快，受到水的阻力较小 B.尖形船首速度较快，受到水的阻力较大 C.尖形船首速度较慢，受到水的阻力较小 D.尖形船首速度较慢，受到水的阻力较大 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 (1)_____是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。 （2）图1是_____，是世界上出现最早的船；图2是_____，它用风作为动力。 图1 图2 （3）放置重物时要轻，重物放置位置尽量_____才能让独木舟保持_____而不侧翻。 2.判断题。 （1）技术在改变着船，推动着船的发展。（ ） （2）船的外形、结构和性能之间不存在关联。（ ） （3）尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。（ ） （4）在古代，人们是利用天然材料来造船的。（ ） （5）潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮的。（ ） 3.选择题。 （1）中国第一艘自主研制国产航母“山东舰”是－一艘常规动力航空母舰，采用的是四台国产化的453型蒸汽轮机动力系统，从动力系统来看，它属于（ ）。 A.帆船 B.蒸汽船 C.潜艇 (2)（ ）形船首的船在水中行驶得最快。 （3）对独木舟进行负载测试时，下列说法中正确的是（ ）。 A.放置螺母时要轻放 B.一次实验就可以得出结论 C.需要测试多个大小不同的独木舟 （4）下列选项中，（ ）可以在水下行驶。 A.帆船 B.气垫船 C.潜艇 能力提升练 综合分析。 从远古的独木舟到现代的大型运输船舶，船舶家族的成员随着人们的需求，类型不断增多。 （1）请将下列船舶按照出现的时间先后顺序进行排序（填①~④）。 木筏 货轮 蒸汽船 帆船 ( ) ( ) ( ) （ ） （2）观察第（1）小题中不同时期的船舶，你认为船舶在发展历程中，发生的明显变化是： ①_____;②_____（写出两点） (3)“雪龙2号”（右图）是中国首艘自主建造，全球第一艘采用船首、船尾双向破冰技术的极地科考破冰船。下列关于破冰船的描述正确的是（ ）。 A.破冰船的船首船尾形状独特，是为了破冰时更容易压碎冰层 B.破冰船特殊的船首船尾形状，是为了减轻船身的重量 C.破冰船往往体积小、重量轻，这会使得冲击力更大更容易冲破冰层 5.实验探究。 科学课上，老师带领同学们一起做独木舟，让这个独木舟能够稳定地承载一些物体。 （1）桌面上摆着下面这些材料，（ ）最适合制作独木舟。 (2）练练的独木舟做好了，但是发现它 ... ...