ID: 22136220

《中外历史纲要(下)》期末总复习(二):第三单元核心知识点 课件 (共22张PPT)

日期:2025-02-12 科目:历史 类型:高中课件 查看:60次 大小:1333289B 来源:二一课件通
预览图 1/9
单元,22张,课件,知识点,核心,第三
  • cover
(课件网) 中外历史纲要(下) 总复习(二) ——— 三单元核心知识点 线索二 走向整体的世界(三单元) 世界近代史(15世纪末—19世纪末|1500~1900年) 新航路开辟在世界历史形成过程中的重要意义; 西方人文主义和思想解放运动与资本主义制度建立之间的历史渊源; 工业革命与马克思主义诞生的伟大意义; 资本主义世界殖民体系形成与亚非拉的民族独立运动; 资本主义世界市场不断扩大和全球联系的不断加强。 西方通过殖民征服,逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末,终于形成了世界资本主义经济体系,世界各地均被纳入该体系之中。 第6课 全球航路的开辟 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的建立 第10课 影响世界的工业革命 第11课 马克思主义的诞生于传播 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 第13课 亚非拉民族独立运动 问题一:新航路开辟的动因和条件 一、全球航路的开辟 (一)动因|必要性———为什么要 1、经济动因(根本原因):①欧洲内部出现了新的生产方式:14~15C,资本主义萌芽出现。②西欧各国的商品经济迅速发展,开拓新市场的意愿日益热切。 2、社会动因:①对金银财富的需求。②《马克·波罗行记》掀起的东方“寻金热”。 3、精神动因:①人文主义鼓励冒险精神。②希望通过海外扩张来传播基督教。 4、直接动因(商业危机):奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全。 (二)条件|可能性———为什么能 1、经验的积累。 2、地理知识日益丰富。(地圆学说、洋流、季风等) 3、造船和航海技术的提高。 4、西班牙、葡萄牙王室的支持。 问题二:新航路的开辟 一、全球航路的开辟 航向 支持 时间 航海家 路线 意义 向 东 1487 1497-1498 向 西 1492 1519-1522 葡 萄 牙 迪亚士 达· 伽马 欧洲—非洲西南端好望角—非洲东海岸 第一次绕过好望角 绕道非洲达到印度和东方的新航路,逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 哥伦布 (意) 欧洲—美洲|巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 (葡) 西 班 牙 欧洲—大西洋—美洲—太平洋—菲律宾群岛—印度洋—大西洋—欧洲 完成了人类历史上第一次环球航行,证明了地圆学说 欧洲—非洲西南端好望角—印度 问题三:其他航路的开辟(过程) 一、全球航路的开辟 航向 时间 航海家 支持 开辟新航路的概况及成就 向 北 1497 卡伯特父子 英国 发现纽芬兰岛 16 世纪 卡蒂埃 法国 到达拉布拉多半岛 巴伦支 荷兰 三次航行北冰洋地区,留下航行记录和航海图 17世纪初 哈德逊(英) 荷兰 多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路 — 俄罗斯 在太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线 向 南 1578 德雷克 英国 到达美洲南端的一个岬角———合恩角 1642-1 6 4 3 塔斯曼 荷兰 环航澳大利亚,到达新西兰和塔斯马尼亚岛 问题三:其他航路的开辟(背景、过程、影响) 一、全球航路的开辟 1、背景 ①新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 ②英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。西欧人还不断探寻南半球的新世界。 2、过程(见上页) 3、影响 ①这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识。 ②在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间, 通过海上航线建立了直接联系。 15—18世纪,由于各种现实动机与航海技术的不断进步,亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动,近年来学术界将这一现象称为“大航海时代”。中国的郑和率领庞大的船队7次下西洋,拉开了“大航海时代”的序幕。欧洲人开辟了多条 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~